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可用于灭火的气体是()

A.氢气 B.活性炭 C.二氧化碳 D.碳酸氢钠

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:安徽六安市2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:填空题

根据下列结构示意图,请回答问题:

(1)化学性质相似的粒子是A与____________(填字母);

(2)在化学反应中可以相互转化的粒子是___________(填字母)

(3)D是某粒子的结构示意图:①当x=______________时,该粒子是原子。②当x=8时,该粒子符号为____________。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第四节难度偏大尖子生题 题型:填空题

化学式造福人类的科学.

(1)能源化学﹣﹣使用新能源的汽车可节约化石燃料.化石燃料包括煤、天然气和___________________,请写出天然气燃烧的化学方程式__________________。

(2)农业化学﹣﹣大棚种植蔬菜时向大棚中补充气体肥料二氧化碳,目的是促进绿色植物的_____________________作用。

(3)医药化学﹣﹣我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖.由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的过程中主要发生了______________ (填“物理”或“化学”)变化.

(4)材料化学﹣﹣南昌大学研发的“硅衬底高光效 GaN 基蓝色发光二极管技术”获得 2015 年国家技术发明一等奖.请回答下列问题:

①传统制备氮化镓(GaN)的化学原理是:GaCl3+NH3GaN+3X,其中X的化学式为____________。

②镓元素的原子结构示意图如图所示,下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是____________________(填序号)。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型:填空题

(1)学习化学要学会观察与思考,如图,向一个集满二氧化碳的质地较软的 塑料瓶中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,可以看到__________________ ,此实验说明__________________,能否说明二氧化碳与水反应生成碳酸__________________(选填能,或不能).

(2)冬天来临,北方有人在室内烤炭火取暖而中毒死亡.写出发生反应的化学方程式______________________.

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型:填空题

实验室制取二氧化碳气体,反应物的状态为________和________反应,反应________(填“需要”或“不需要”)加热,所以选择的气体发生装置简称为固液常温型;又由于生成的二氧化碳气体密度比空气________,________溶于水,且二氧化碳还能与水发生反应,所以选择的收集方法只能是________.

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型:单选题

下列关于CO2与CO的比较,错误的是

A.组成:都是由碳元素和氧元素组成

B.性质: CO2能溶于水;CO难溶于水

C.用途: CO2可用作气体肥料;CO可用于人工降雨

D.危害: CO2会导致“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第五单元第三节难度偏大尖子生题 题型:单选题

下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是()

A.二氧化碳可用于灭火

B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝

C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第一单元第三节中档难题提升题 题型:填空题

化学变化又叫________,其特征是________,常伴随的现象有________、________、________、________、________等.

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年科粤版九年级化学第三单元第一节中档难题提升题 题型:单选题

科学家认为原始大气中并没有氧气,后随地球的演化逐渐增加.早期地球大 气中的氧气主要来自于()

A.原始海洋蒸发出的水蒸气分解

B.原始海洋中藻类的光合作用

C.原始森林中植物的光合作用

D.火山喷发

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同步练习册答案