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小敏到舅父家做客,看到一个化肥“蛇皮袋”上印有如图所示的标签,还嗅到一股臭味.她向舅父解释说:
(1)这包化肥是
 
肥,能促使作物茎叶生长茂盛,叶色浓绿;每袋化肥中含该元素至少为
 
kg.
(2)该化肥
 
时容易分解,在施用时不能与
 
性物质混用.
考点:常见化肥的种类和作用,铵态氮肥的检验,混合物中某元素的质量计算
专题:常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据化肥的主要成分就可判断;根据硝酸铵的化学式可计算出碳酸氢铵中N的质量分数,进而求出每袋化肥中含该元素的质量.
(2)欲正确解答本题,须知碳酸氢铵的性质.
解答:解:(1)由标签信息可知,碳酸氢铵中含有氮元素,是氮肥;每袋中氮元素的质量至少为:50 kg×17.38%=8.69 kg;
(2)碳酸氢铵不稳定,受热易分解;铵态氮肥与碱性物质反应会放出氨气而失去肥效,所以在施用时不能与碱性物质混用.
故答案为:(1)氮;8.69;(2)受热;碱.
点评:本题主要考查学生对硝酸铵这种化肥的成分的认识,以及根据化学式计算的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)铝原子
 
                
(2)氧气分子
 

(3)二氧化碳分子
 
                
(4)镁离子
 

(5)3个氢分子
 
                     
(6)铝离子
 

(7)空气中含量最多的气体
 
        
(8)人体缺少
 
元素,会导致甲状腺疾病
(9)2个镁原子
 
             
(10)人体中含量最多的金属元素
 

(11)氧化铝中铝元素显+3价
 
     
(12)地壳中含量最多的元素
 

(13)菱铁矿的主要成分
 
         
(14)目前使用量最大的金属
 

(15)2个铵根离子
 
                 
(16)5N2
 

(17)由70个碳原子构成的单质分子
 
  
(18)镁在空气中燃烧生成的主要氧化物
 

(19)相对分子质量最小的气体是
 
    
(20)固体能用于人工降雨的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的同学采集了三种植物的花瓣,将它们分别放在研钵中研细,加入酒精充分浸泡后过滤,得到三种溶液,将三种溶液分别加到下列液体中,得到以后信息:
花的种类 所制成溶液颜色 在有关试剂中呈现的颜色
白醋 蒸馏水 石灰水
玫瑰 粉红色 红色 粉红色 绿色
黄菊 黄色 黄色 黄色 黄色
雏菊 无色 无色 无色 黄色
试回答:如果所制的溶液检验花盆中土壤的酸碱性,你会建议选择
 
花的酒精溶液来作酸碱指示剂:在以上三种酒精溶液中,酒精属于
 
,(“溶质”或“溶剂”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

国外最近开发出一种高效的水果长期保鲜技术:在3℃多湿的条件下,通过低压水银灯的照射,在光的作用下,使水果储存过程中,释放出的乙烯(化学式为C2H4,它能催熟水果)转变为乙醇.该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

说出下列符号中”2”的含义:2H、O2、H2O、Mg2+、CuO、2CO2
按要求写出符号:两个氧原子
 
、三个铁原子
 
、三个钠离子
 
、氧化镁中镁元素是+2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将镁、锌、铁、铜四种金属分别放入相同的稀盐酸和稀硫酸中,进行实验,填写下列表格:
金属 现象 化学反应方程式
稀盐酸 稀硫酸 稀盐酸 稀硫酸
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
镁、锌、铁、铜四种金属与稀盐酸和稀硫酸能否反应及反应的剧烈程度可以得出镁、锌、铁、铜四种金属的活动性由强到弱的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①1个氮分子
 
;   ②氖气
 
;         ③正三价铁元素
 
; 
④氧化铝
 
;      ⑤2个亚铁离子
 
;   ⑥4个铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填在横线上
①Ca2+  ②SO2 ③2H  ④
+2
Ca
O  ⑤2HCl  ⑥2Al3+
(1)表示一个离子所带电荷数值的是
 

(2)表示原子个数的是
 

(3)表示一个分子中所含某原子个数的是
 

(4)表示分子个数的是
 

(5)表示元素化合价的是
 

(6)表示离子个数的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,既能跟澄清石灰水反应,又能跟稀盐酸反应的是(  )
A、KNO3
B、Fe2O3
C、CuCl2
D、Na2CO3

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