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    14．下列关于实验室中物质加热的实验操作错误的是（　　）
    A．加热时试管外壁应该干燥
    B．用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上取下
    C．加热时试管口不要对着自己或他人
    D．加热后的试管，应立即用冷水冲洗干净，并放在试管架上备用

    分析 根据给试管中的液体加热的操作注意事项分析判断．

    解答 解：A．加热时试管外壁要干燥，防止外壁有水加热时试管炸裂，故正确；
    B．用试管夹夹持试管时，为了防止有污物进入试管，要将试管夹从试管底部套入或取下，故正确；
    C．加热时为了防止试管中的液体喷溅伤人，试管口不能对着自己或他人，故正确；
    D．加热后的试管不能立即用冷水冲洗，防止试管骤然变冷而炸裂，故错误；
    故选D．

    点评 此题考查学生对给试管中的药品加热的注意事项的掌握情况是考查的重点，掌握实验过程中的错误操作造成的后果和正确的操作方法是解答的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
    （1）自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是ClO2，NaClO2中Cl的化合价为+3．
    （2）井水中通常含有较多的钙、镁离子，属于硬水．可用加入肥皂水的方法区别井水和蒸馏水．请写出生活中降低井水硬度的一种方法煮沸．
    （3）下面是水与其他物质之间的转化关系（反应条件及部分反应物已省去）．其中属于复分解反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    H2→H2O→Ca（OH）2→H2O
    （4）下列有关水的说法正确的是BC．
    A．水分子可以保持水的物理性质B．溶液中有水存在时水一定是溶剂
    C．水可以用来鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钙四种固体
    D．在水蒸发的过程中，水分子分解成氢原子和氧原子
    （5）水是一种重要的溶剂，可溶解多种物质．
    甲、乙两种物质溶解在水中所得溶解度曲线如图．
    ①温度为t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
    ②t2℃时，用等质量的甲、乙分别配制饱和溶液，所需水的质量甲＜乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．为减少酸雨的产生有下列措施：①少用煤作燃料；②把工厂的烟囱建高；③关闭所有火力发电厂；④燃料脱硫；⑤开发新能源．其中合理有效的措施是（　　）
    A．①④⑤B．②③④C．①②③D．①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水．当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏．
    （1）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是A；
    A、将硫酸厂搬离该镇                       
    B、建议环保部门限令整改
    C、将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放   
    D、工厂和居民改用较清洁的燃料
    （2）可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；
    （3）浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗，然后涂上碳酸氢钠．若是稀硫酸弄到手上，需要（填“需要”或“不需要”）这样做，理由是浓硫酸中的水蒸发后会变成浓硫酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列常见的物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．人体呼出的气体C．稀有气体D．冰水混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某反应的微观示意图如图，有关说法不合理的是（　　）
    A．生成物都是氧化物
    B．该化学反应前后元素种类、原子种类都没有变化
    C．化学反应前后分子数目相等
    D．反应物是NH3和O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．小明利用网络，了解到铜器外置后表面会出现一层绿色物质，这层绿色物质俗称铜绿．小明邀请你一起探究铜绿的性质．
    【提出问题】铜绿具有什么性质？
    【猜想与假设】根据网络资料，小明猜想铜绿具有如下性质：
    （1）铜绿难溶于水；（2）铜绿受热分解；（3）铜绿能与稀盐酸反应．
    【实验用品】铜绿、稀盐酸、澄清石灰水、药匙、试管、酒精灯、铁架台、烧杯、玻璃片、带导管的单孔塞、胶头滴管、试管刷、火柴．
    【实验与记录】
    序号操作现象结论
    ①观察铜绿的颜色、状态，取适量铜绿于试管中，加入少量的水，并振荡试管铜绿是绿色、粉末状固体，难溶于水猜想（1）正确
    ②小心将实验①试管中的水倾出，但不要倒出固体，往试管中加入适量的稀盐酸滴加稀盐酸后，固体不断减少，最后完全消失，液体变成蓝色猜想（3）
    正确
    ③另取适量铜绿于试管中，带上带导管的胶塞，将试管固定在铁架台上，将导管另一端伸入盛有澄清石灰水的试管中，然后用酒精灯加热盛有铜绿的试管加热一段时间后，固体由绿色变成黑色，澄清的石灰水变浑浊猜想（2）
    正确
    【分析与讨论】
    （1）本次探究中，涉及取用药品．粉末状固体取用的操作，将试管竖直放置，用药匙将铜绿从试管口倒入试管中，可能带来的后果是药品附着在试管壁上．
    （2）酒精灯时化学实验常见的热源，加热时应该利用酒精灯的外焰加热，熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭．
    （3）实验③结束时，应该先将导管从石灰水中撤出，然后熄灭酒精灯，其目的是：防止液体倒吸使试管炸裂．
    （4）实验结束时，需清洗试管，整理器材．
    【拓展】实验可帮助我们认识物质的性质，通过本次探究，我们认识到，铜绿的物理性质是绿色固体、难溶于水，铜绿具有的化学性质是受热易分解、能与稀盐酸反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图所示是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图．下列说法错误的是（　　）
    A．盐酸溶液中只含有氢离子、氯离子
    B．两种溶液混合时，氢离子和氢氧根离子结合生成水
    C．表示盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和
    D．两种溶液混合前后，钠离子和氯离子没有发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图是金元素在元素周期表中的信息示意图．从中可获取的信息是（　　）
    A．金元素属于非金属元素B．一个金原子的中子数为197
    C．一个金原子的核外电子数为79D．金的相对原子质量为197.0g

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