学习化学要善于用化学知识去分析解决生产.生活中的问题.从化学的角度看.下列说法中错误的是 A．室内着火被困.立即用湿毛巾捂住口鼻.匍匐前进.寻找安全出口B．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查.C．面粉厂.加油站严禁烟火.D．炒菜时油锅着火.可用锅盖盖灭. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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学习化学要善于用化学知识去分析解决生产、生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中错误的是（）

A．室内着火被困，立即用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进，寻找安全出口

B．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查。

C．面粉厂、加油站严禁烟火。

D．炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭。

B、泄漏的天然气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，因此用火检查天然气的泄漏是绝对不可取的．此说法错误；

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

（2分）燃烧是生活中一种常见的现象．下列有关燃烧和灭火的说法错误的是（　　）

A．氢气可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与

B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

C．锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气

D．档案室内资料着火，立即用泡沫灭火器灭火

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

火灾会造成人员伤亡和财产的重大损失。应用化学知识能有效预防和控制火灾发生。下表中灭火实例和灭火原理解释不正确的是

	灭火实例	灭火主要原理
A	住宅失火时，消防队员用水灭火	降低可燃物着火点
B	酒精灯翻倒在桌上着火，用湿抹布盖灭	降低可燃物温度、隔绝空气
C	炒菜油锅着火时，用锅盖盖灭	隔绝空气
D	扑灭森林火灾时，设置隔离带	可燃物与燃烧物隔离

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

阅读材料，并回答问题：
材料1：2010年2月24日16时许，河北抚宁淀粉厂发生燃爆事故，
造成19人死亡49人受伤。经查明事故系车间粉尘燃爆所致。
材料2：粉尘爆炸是指悬浮于空气中的可燃粉尘触及明火或电火花等火源时发生的爆炸现象。最常见的粉尘爆炸有煤粉、面粉、铝粉等。
(1)淀粉的化学式为(C₆H₁₀O₅)_n,则其相对分子质量的计算式是________________________。
(2)淀粉厂常在输送淀粉的管道中充入氮气、二氧化碳等气体，这样做的目的是___________。
(3)为保证安全，面粉加工厂内应张贴下列哪种标志 (填字母序号)。

(4)铝丝在空气中不易燃烧，但铝粉在空气中遇明火却易发生爆炸，由此可以看出可燃物
燃烧的剧烈程度与__________________ 有关。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

2012年2月3日，四川省宜宾市某煤矿发生一起爆炸事故，造成13人死亡。近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体，当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生，下列措施切实可行的………………………………………[     ]
①加强安全管理杜绝明火源   ②降低瓦斯气体的着火点
③提高通风能力             ④将矿井中的氧气抽去

A．①③

B．②③

C．②④

D．①④

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（5分）在日常生活里，要根据不同的火情使用相应的灭火方法。
例如，实验室酒精灯失火常用＿＿＿＿，炒菜时油锅起火常用＿＿＿＿＿，
图书档案起火常用＿＿＿＿＿＿＿，扑灭森林火灾可以常用＿＿＿＿＿＿＿，液化气、煤气起火首先要。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

由烟头引发的火灾中，烟头的“罪状”是

A．使温度达到可燃物的着火点	B．提供可燃物
C．提供氧气	D．降低可燃物的着火点

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列有关灭火方法错误的是

A．家用电器着火时，立即用水扑灭	B．扑灭森林火灾时，设置隔离带
C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖	D．图书资料着火，用液态二氧化碳灭火

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

（2010·辽宁鞍山，7）厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是

A．加少量水

B．倒掉油

C．倒人大量菜

D．撒上沙子

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