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14.(1)用洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有乳化功能.
(2)使不饱和的硝酸钾溶液变成饱和的方法有①加入硝酸钾(溶质)②蒸发水(溶剂) ③降低温度.

分析 (1)根据洗涤剂具有乳化的功能进行解答.
(1)根据使不饱和的硝酸钾溶液变成饱和的方法进行解答.

解答 解:(1)洗涤剂具有乳化的功能,所以用洗涤剂去除油污;
(2)把不饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液可采用常用的加入溶质和蒸发溶剂的办法;又知硝酸钾溶液的溶解度随温度升高而升高的特点,故又可以采用降温的办法.
故答案为:(1)乳化;(2):①加入硝酸钾(溶质);②蒸发水(溶剂);③降低温度.

点评 关于饱和溶液和不饱和溶液的相互转化问题,针对溶质的性质应正确选择合理的方案.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学在生活中无处不在.根据你掌握的化学知识,回答以下问题.
(1)随着生活水平的提高,一种名为“合金筷”的高档筷子走进了我们普通百姓的生活.
①合金筷是采用高分子材料和玻璃纤维合成后的筷子,合成后的材料应属于复合材料.
②合金筷易于清洗,在高温消毒时不变形.高温能消毒杀菌的原理是高温能细菌体内的蛋白质凝固,失去生理活性.
③之所以取名“合金筷”是因为这种筷子碰撞时能发出类似金属碰撞时的清脆声音,也有一些类似合金的性质.请写出一点合金的特殊性质硬度大.
(2)如果不小心将医用碘酒洒在新买的床单上,床单部分变成了深蓝色,说明床单在清洗时是用淀粉处理过.
(3)为了检验蜂蜜中含有葡萄糖,小丽将自家的蜂蜜带进实验室,她应该使用的检验方法及观察到的现象是在试管中加入几毫升氢氧化钠能溶液,滴加氧化钠能和硫酸铜反应,生成硫酸钠和蓝色的氢氧化铜沉淀.立即加入适量的待测溶液,在酒精灯上加热至沸,观察产生红色沉淀的现象,即可证明含有葡萄糖.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学兴趣小组的同学想探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,请你参与他们的探究活动:
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么?
【猜想与假设】
同学们根据氢氧化钠在空气中易和二氧化碳反应而变质,做出如下猜想:
Ⅰ:全部是Na2CO3
Ⅱ:NaOH和Na2CO3
【实验与探究】
(1)小明同学提出如下实验方案:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加少量氯化钡溶液,化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,现象白色沉淀,充分反应后过滤,然后向滤液中滴加无色酚酞试液,若酚酞变红,则猜想Ⅱ成立;若酚酞不变红,则猜想Ⅰ成立.
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑,理由是碳酸钠溶液呈碱性,能够使酚酞试液变红,因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是加入过量的氯化钡溶液.
(2)实验小组的同学展开讨论,又提出了一个定量实验方案,通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅰ或Ⅱ成立.实验如下:准确称取m克固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加足量氯化钡溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥称得沉淀的质量为n克,若猜想Ⅰ成立,则m与n的关系式为(用含m和n的等式或不等式表示,下同)m=$\frac{106n}{197}$;
【反思与交流】实验室里因变质还需要密封保存的药品有氧化钙(列举一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.除去溶液中不溶性固体杂质时应用的是(  )
A.蒸发B.加热C.结晶D.过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的氧气和水等发生化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据如图回答以下问题:

(1)锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰.分液漏斗中应放入的物质是双氧水
(2)写出用该方法制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,要收集一瓶干燥的氧气应选择装置B(填字母),验满方法带火星的木条,放入集气瓶内,木条复燃,证明是氧气,要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置D(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,具体方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成CO2的体积,将体积换算为质量,再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量.如图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置,图Ⅱ是用于测量CO2体积的装置.

(1)写出图中A、B仪器的名称:①长颈漏斗②酒精灯,检查A装置气密性的方法是将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,向长颈漏斗中注水至浸没长颈漏斗末端,继续注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气,若在实验室中利用B装置制取氧气,化学反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,将B中装置②加装网罩,可以用于木炭还原氧化铜实验,反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,该反应属于置换反应(填基本反应类型);
(2)图Ⅰ装置为石灰石与稀盐酸反应的装置,应选择A(填“A”或“B”)图Ⅱ装置中油层的作用是防止二氧化碳溶于水,为使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同,可以采取的操作方法是调节量气管高度,使反应前后两边液面相平,此时读数的变化即为生成二氧化碳的体积.
(3)下表是三个实验小组按方案所测得的数据.
 小组 取用石灰石样品质量测得CO2的质量 碳酸钙的质量分数 
 一 2.5g 1.32g 120%
 二 2.5g 0.88g
 三 2.5g 1.1g 100%
Ⅰ第一、三小组测定结果明显偏高,可能的原因是①(填序号)
①盐酸浓度过高挥发出氯化氢;
②盐酸量不足;
③没有将发生装置内的二氧化碳完全排出
Ⅱ第二小组测定结果比较准确,根据数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.溴酸钾在室温下为无色晶体,化学式为KBrO3,曾经被用作食品添加剂(中国现已禁用)、羊毛漂白处理剂.溴酸钾对眼睛、皮肤、粘膜有刺激性,口服后可引起恶心、呕吐、胃痛、腹泻等,另外,对于环境亦有一定危害,在溴酸钾(KBrO3)中溴元素(Br)的化合价为(  )
A.+1B.+3C.+5D.+2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.有A、B两种混合粉末,质量分别为m1,m2.A由CaCO3和KHCO3组成,B由MgCO3和NaHCO3组成.将A、B分别与足量稀盐酸反应,生成二氧化碳气体的质量均为wg.下列说法正确的是(  )
(已知:KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O     NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O)
A.100m1=84m2
B.m1=m2
C.混合物B中MgCO3和NaHCO3质量比可为任意比
D.混合物A中CaCO3和KHCO3质量比一定为1:1

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