项目 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 8 | 10 | 1 | 15 |
反应后质量/g | 未测 | 24 | 2 | 6 |
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 2:3 |
分析 根据质量守恒定律进行分析,反应后A物质的质量为:(8g+10g+1g+25g)-(24g+2g+16g)=2g,然后推断出反应物和生成物,以及参加反应的各物质的质量和反应后生成的各物质的质量,再确定A和D的化学计量数.
解答 解:解:反应后A物质的质量为:(8g+10g+1g+25g)-(24g+2g+16g)=2g,所以B和C为生成物,A和D为反应物,根据表格提供的数据,参加反应的A的质量为6g,D的质量为9g,生成的B的质量为14g,C的质量为1g,设A的化学计量数为x,D的化学计量数为y,则有
xA-------yD
2Nx 3Ny
6g 9g
$\frac{2Nx}{6g}=\frac{3Ny}{9g}$解得x:y=1:1,
观察选项,故选A
点评 本题考查了质量守恒定律的应用,完成此题,可以依据已有的知识结合反应的化学表达式进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一种元素只能组成一种物质 | |
B. | 一种单质只能由一种元素组成 | |
C. | 由不同种元素组成的纯净物叫化合物 | |
D. | 化学反应中元素的种类一定不发生改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于置换反应 | |
B. | 表示的是化合物 | |
C. | R在该反应中的作用一定是加快反应速率 | |
D. | 该反应可表示为Y2+2Z2X$\frac{\underline{\;R\;}}{\;}$2X+2Z2Y |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学引领了相关科学与技术的进步 | |
B. | 粮食、能源、环境三大问题的解决离不开化学 | |
C. | 化学使人类告别只依靠天然材料、天然药物、天然肥料的时代 | |
D. | 化学品在生产制备过程中会产生一些有害物质,应抑制化学发展 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝必须在加热的条件下才能与氧气反应 | |
B. | 铁制品表面的铁锈可用稀硫酸除去 | |
C. | 不锈钢是纯铁,所以抗腐蚀能力强 | |
D. | 回收冶炼废弃金属浪费燃料和资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 15℃时,a、b 的溶解度均为 20g | |
B. | 加水或升温均可使 b 的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
C. | 将 30℃时 a 的饱和溶液降温至 15℃,溶质的质量分数不变 | |
D. | 分别向 100g 水中加入 20ga 和 b,升温至 30℃,所得溶液均 为饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 严禁旅客携带易燃、易爆品乘车 | |
B. | 夜晚发现煤气泄露立即开灯检查 | |
C. | 加油站、面粉厂附近严禁烟火 | |
D. | 人居社区配置消防设备和设置消防通道 |
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