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    （2013?湖州）加热氯酸钾和二氧化锰合物制氧气后，留下残渣．从残渣中回收氯化钾，有如图所示操作：
    （1）A操作中玻璃棒的作用是
    引流
    引流
    ．
    （2）图示操作步骤的正确顺序为
    BAC
    BAC
    （填序号）．
    分析：（1）根据过滤操作中玻璃棒的作用是引流进行解答；
    （2）根据二氧化锰不溶于水而氯化钾溶于水进行解答．
    解答：解：（1）过滤操作中玻璃棒的作用是引流；故填：引流；
    （2）二氧化锰不溶于水而氯化钾溶于水，所以操作步骤的正确顺序为溶解、过滤、蒸发结晶．故填：BAC．
    点评：该题主要考查回收氯化钾的操作步骤以及注意事项，属于基础知识的考查．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湖州）配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（　　）
    序号 温度/℃ 水的质量/克 所加硝酸钾的质量/克 所得溶液的质量/克
    ① 28 10 4 14
    ② 28 10 6 14
    ③ 60 10 8 18

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湖州）实验时学习科学的基本方法．下列实验无法得到相应结论的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湖州）小李学习二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下．
    ①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体．
    ②试剂瓶中加入200毫升水（恰好加满），塞紧双孔橡皮塞．
    ③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中．
    （1）试剂瓶中加入的水应时
    A
    A
    ．
    A、蒸馏水  B、自来水
    （2）推动活塞时尽量缓慢，其目的是
    使二氧化碳充分溶解
    使二氧化碳充分溶解
    ．
    （3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动．实验表明在该条件下，1体积水中能溶解
    0.6
    0.6
    体积的二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?湖州）实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气．
    （1）反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的
    AD
    AD
    ．
    （2）实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图．查阅资料得知：溶质质量分数10%的双氧水更适合制取氧气．将100克溶质质量分数30%的双氧水，配置成溶质质量分数10%的双氧水需加水
    200
    200
    毫升．

    （3）取30克稀释后的双氧水与适量的二氧化锰粉末混合，根据化学方程式计算，理论上可制得氧气多少克？（结果保留一位小数）

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