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2013年4月25日晚8点,台州市的一金属堆场发生火灾,十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光,将夜空映照得如同白昼,消防指挥部立即动员力量,寻找沙土进行灭火.镁是一种银白色的金属,在高温条件下遇水反应释放出氢气.
(1)利用沙土灭火的原理是                                   
(2)本次火灾消防员不能用水来灭火,其原因是                                 
(1)使可燃物隔绝空气(或氧气);(2)镁在高温条件下遇水反应释放出氢气,氢气在空气中能燃烧,甚至发生爆炸.

试题分析:(1)覆盖沙土灭火的原理是:使可燃物隔绝空气(或氧气);
(2)据题中信息可知,镁在高温条件下遇水反应释放出氢气,氢气在空气中能燃烧,甚至发生爆炸.
点评:根据燃烧需要同时满足的三个条件,灭火可采取隔绝氧气、降低温度到着火点以下或撤离可燃物的原理进行灭火.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

每一个人都应懂得防火知识,并学会在紧急情况下如何逃生。当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是。(   )
①沿楼梯迅速下楼
②用湿毛巾捂住口鼻
③匍匐前进,寻找安全出口
④封闭房门 
⑤迅速转移到阳台,用绳索下坠 ⑥跳楼
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

燃料燃烧所产生的热量给生活与生产带来了很大的便利,但燃烧不当也会造成极大的损害。
(1)燃料不完全燃烧既浪费资源,产生的气体又对环境造成污染。为研究影响物质燃烧的因素,现设计如图所示实验:将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内,并塞紧橡皮塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭发白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与       有关。燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关,如                                                          (举一日常生活实例)

(2)小明、小刚同学在研究灭火的原理时,进行了如下实验:分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃,小明用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上,观察到火焰立即熄灭,该实验证明了灭火的原理是       ,小刚同学将一块湿抹布盖在小铁盒上,火焰也立即熄灭,他依据的灭火原理是               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等.它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法,错误的是
A.泡沫、海绵是可燃物
B.泡沫、海绵的着火点很高
C.着火时尽快用湿布捂住口鼻,撒向安全处
D.燃烧的浓烟中含有大量有害气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2012年5月18日开始,伦敦奥运圣火只在英国境内传递。采集圣火的唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种。下列说法不正确的是:
A.阳光为火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点
B.火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能
C.强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧,是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧的条件影响
D.火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于有机物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是(  )
A.不小心将酒精洒在桌面燃烧起来,立即用湿抹布扑灭
B.电器着火,立即用水扑灭
C.高层住房内着火,立即打开门窗
D.煤气泄漏,立即开启排气扇

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图标表示禁止燃放鞭炮的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。

(1)凸透镜对光有                作用。
(2)A处红磷燃烧,B处红磷不燃烧,由此得出的燃烧条件是                                
(3)熄灭A处火焰,可采用的方法是(写出一种即可):                                    

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列灭火方法及其原理分析错误的是
 
火灾
灭火方法
灭火原理
A
油锅着火
迅速盖上锅盖
隔绝氧气
B
森林火灾
砍去部分树木形成隔离带
移走可燃物
C
电源短路引起的火灾
用水浇灭
降温
D
实验室酒精灯中酒精洒出着火
用湿布盖灭
降温同时隔绝氧气

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