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9.(1)用化学用语或名称填空:
Zn(OH)2氢氧化锌;BaSO4硫酸钡;H2S硫化氢;氦气He;碳酸钾K2CO3;氯化亚铁FeCl2;2个氮分子2N2
(2)写出符号中数字“2”的意义:
H2SO4:每个硫酸分子中含有的氢原子个数是2;Ca2+钙离子中所带的正电荷数是2.

分析 (1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目;
(2)根据化学式中的角标表示分子中含有的原子个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷进行分析.

解答 解:(1)Zn(OH)2的名称是氢氧化锌;BaSO4的名称是硫酸钡;H2S的名称是硫化氢;氦气是单原子分子,化学式为:He;碳酸钾中钾元素显示+1价,碳酸根离子显示-2价,化学式为:K2CO3;氯化亚铁中亚铁离子显示+2价,氯离子显示-1价,化学式为:FeCl2;2个氮分子表示为:2N2
(2)化学式中的角标表示分子中含有的原子个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷,所以H2SO4中的2表示每个硫酸分子中含有的氢原子个数是2;Ca2+中的2表示钙离子中所带的正电荷数是2.
故答案为:(1)氢氧化锌;硫酸钡;硫化氢;He;K2CO3;FeCl2;2N2
(2)每个硫酸分子中含有的氢原子个数是2;钙离子中所带的正电荷数是2.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从排水沟中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理变化(填“物理”或“化学”).
(2)水中通入氯气可杀菌消毒.发生的反应如下:Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为+1.
(3)为了判断得到的水是硬水或软水,可加入肥皂水进行区分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列4个图象分别表示4个实验过程中某些物质量的变化,其中正确的是(  )
A.
向一定量的石灰石中滴加稀盐酸
B.
向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰
C.
向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸
D.
向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质鉴别方法不正确的是(  )
A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.用观察颜色来区分一氧化碳和二氧化碳
C.用燃烧的木条区分氮气和氧气
D.用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.有一包红色固体粉末,可能是铜粉或氧化铁粉末中的一种或多种.兴趣小组的同学对红色粉末的成分进行了以下探究:
【提出问题】红色粉末的成分是什么呢?
【猜想】猜想Ⅰ.红色粉末是铜粉
猜想Ⅱ.红色粉末是氧化铁粉末
猜想Ⅲ.红色粉末是氧化铁粉末和铜粉的混合物.
【实验与判断】兴趣小组同学利用显微实验装置进行实验,过程如下:

(1)装药品前先检查A装置的气密性,用止水夹在a处夹住导管,用热毛巾包住废药瓶.气密性良好的现象是活塞向左移动
(2)实验A中,当注射器的活塞慢慢向右推动,导管末端点燃,一段时间后发现澄清石灰水变浑浊,证明红色粉末中含有不用填,此时红色粉末中含有氧化铁,此时红色粉末发生反应的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)实验B中,充分冷却后注射器向固体中注入足量的稀硫酸,发现导管末端可以点燃,此时固体发生反应的化学方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(4)综合(2)和(3),猜想Ⅱ、Ⅲ成立
【实验反思】实验A中在导管末端点燃气体除了能为反应提供热源外,还具有的作用有处理尾气,防止一氧化碳污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.根据要求写出相应的化学方程式
(1)红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(4)澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化属于物理变化的是(  )
A.食物腐烂B.钢铁生锈C.纸张燃烧D.干冰升华

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用适当的化学符号和数字填空.
(1)n个铜离子nCu2+;5个铵根离子5NH4+
(2)2个五氧化二磷分子2P2O5;3个氧原子3O;
(3)氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用如图所示装置,在常温下分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验.已知:白磷的着火点为40℃,CO2能与NaOH溶液反应.
内容步骤【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究氧气性质

烧杯中盛有80℃的热水,
分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞
烧杯中盛有NaOH溶液,
燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞
推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,水中白磷不燃烧是因为没有与氧气接触.推入H2O2 溶液后,观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出,白磷燃烧.
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶中.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是先变大,一段时间后变小.

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