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    下列物质由合成材料制造的是（　　）
    A、纯棉衬衫B、玻璃
    C、钢筋混凝土D、塑料食品袋
    考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响
    专题：化学与生活
    分析：有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．
    解答：解：A、纯棉衬衫是用棉线制成的，属于天然材料，故选项错误．
    B、玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误．
    C、钢筋混凝土是由钢筋（金属材料）、水泥（无机非金属材料）、沙子（（无机非金属材料））等混合而成的，属于复合材料，故选项错误．
    D、塑料食品袋是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法做法正确的是（　　）
    A、抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快，气压越大的原理
    B、喷洒消毒液后，病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象
    C、现代飞机的蒙皮用铝合金制造，其中一个主要原因是铝合金的密度大
    D、进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前没有必要进行灯火实验或通风

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年多哈气候大会确定了《京都议定书》第二承诺期，其核心内容是减少温室气体的排放量，以控制全球的气候变暖，下列有关减少气体的释放量，以控制全球的气候变暖，下列有关减少生活中碳的耗用量即“碳足迹”（如图所示）的做法中，正确的是（　　）
    A、教科书循环使用
    B、家庭电路长期处于待机状态
    C、夏天为了更凉快，把室内空调温度设置得很低
    D、晚上习惯于把家庭所有的灯都打开

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与日常生活和工农业生产联系紧密，下列说法不正确的是（　　）
    A、喝牛奶补充蛋白质
    B、用熟石灰来区分氯化铵和氯化钾
    C、用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
    D、通过食用海产品，加碘盐预防贫血

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    工业上制取水煤气的化学方程式为C+H2O
    高温
    CO+H2．下列对该反应的认识错误的是（　　）
    A、该反应是置换反应
    B、反应的生成物具有助燃性
    C、反应前后原子种类和数目不变
    D、反应中碳元素的化合价升高，氢元素的化合价降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实例中，属于内能转化为机械能的是（　　）
    A、锯钢管时锯条发热
    B、燃放节日礼花，礼花腾空而起
    C、萤火虫发光
    D、水力发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验主要发生化学变化的是（　　）
    A、粉尘爆炸
    B、洗涤剂除油污
    C、浓硫酸稀释
    D、氢气吹肥皂泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如图实验：

    请回答下列问题：
    （1）将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是
     
    ，从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法是
     
    ，分析采用这种结晶方法的原因是
     
    ；
    （2）操作①中滴加过量的氯化钙溶液，则沉淀B的化学式为
     
    ，无色溶液A中溶质是
     
    ；
    （3）为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入适量的稀盐酸，调节pH
     
    7（填“＞”、“＜”或“=”），直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体．写出有关反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图1中标有字母的仪器名称：a
     
      b
     

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （序号），请写出该反应的化学方程式：
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是
     
    ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
     
    、
     
    且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于
     
    ．
    （5）图2是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置．用该装置收集二氧化碳气体，应从
     
    （填“a”或“b”）端通入该气体．

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