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    氢气物理性质：查阅资料获取有关氢气的知识并完成下表：
    颜色  气味状态密度溶解性
     
     
     
    		比空气的密度要
     
     
    溶于水
    考点：氢气的物理性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氢气的性质分析回答，氢气是无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水．
    解答：解：氢气是无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水．
    故答为：
    颜色  气味状态密度溶解性
    无色无味气体比空气的密度要小 难溶于水
    点评：本题比较简单，了解氢气的物理性质即可分析解答．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（　　）
    A、
    研究空气中氧气的含量
    B、
    研究铁生锈的条件
    C、
    研究燃烧的条件
    D、
    研究二氧化碳与水的反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定量溶质质量分数为8%的食盐水蒸发掉50g水后，溶质质量分数增大一倍，则原溶液中溶质的质量为（　　）
    A、8gB、6.4g
    C、3.2gD、4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硝酸铵在10℃溶解度为140g，这说明在10℃有
     
    g硝酸铵溶解在100g水中就可以得到
     
    g硝酸铵的饱和溶液．若70g硝酸铵溶解在55g水中，可得到
     
    g硝酸铵的
     
    溶液（选填“饱和”或“不饱和”，下同）．若75g硝酸铵溶解在50g水中，则可得到
     
    g硝酸铵的
     
    溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于燃烧和燃料的说法不正确的是（　　）
    A、化石燃料都是不可再生的
    B、为使煤能充分燃烧，可向煤炉中适当鼓入空气
    C、燃烧反应一定会放热，但放热的反应不一定是燃烧
    D、使用天然气代替汽油做车用燃料，有利于控制温室效应的增强

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁是重要的金属材料，人类每年要从自然界获取大量的铁矿资源．
    （1）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是
     
    ．
    A．节约金属资源      B．合理开采矿物     C．防止钢铁生锈
    （2）工业上高炉炼铁得到的主要产品是
     
    ；（填序号） A．纯铁  B．生铁 C．钢
    （3）一位同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁．请你据此回答下列问题：
    ①实验中硬质玻璃管里的现象是：
     
    ；硬质玻璃管里发生反应的方程式为
     
    ．
    ②装置图中澄清石灰水的作用是
     
    ．
    ③某同学实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重0.44g，则该同学通人装置的CO气体质量
     
    （填“大于”、“小于”或“等于”）0.28g，原因是
     
    ．
    （4）某钢铁厂每天消耗5000t含氧化铁84%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，小试管中盛的是饱和硫酸铜溶液，U型管中盛的是蒸馏水，沿着小试管内壁慢慢加入浓硫酸（不振荡），根据浓硫酸的性质及饱和硫酸铜溶液的特征，分析不可能得到的现象是（　　）
    A、U型管内的液面左降右升
    B、小试管内液体分层，上层为蓝色溶液，下层为油状液体
    C、试管中只有白色固体析出，最终沉于试管底部
    D、开始析出蓝色晶体，这种结晶现象的原因相当于减少饱和溶液中的水分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢气化学性质：具有
     
    性
    （1）氢气在空气中点燃，火焰为
     
    色，放出大量的热，反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）氢气的验纯方法：收集一试管氢气→用拇指堵住管口→移近火焰点火，若听到
     
    →说明氢气不纯（若
     
    →说明氢气较纯）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在相同温度时，饱和溶液和不饱和溶液质量分数的关系是（　　）
    A、两者一定相同
    B、前者一定大于后者
    C、前者一定小于后者
    D、无法比较

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