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有A、B、C、D四种物质,已知A是无色无味的气体,B在空气中燃烧,发红发热,但在A中燃烧更旺,且能发出白光,生成的无色气体C是动植物呼吸后的产物;D是空气的成分之一,约占空气体积的4/5,将红B放入C或D中立即熄灭,又知C和D是不同物质,则:A是
 
,B是
 
,C是
 
,D是
 

从①~⑧中选择答案,将序号填入空格中;
①空气   ②氮气    ③氧气        ④硫
⑤木炭   ⑥红磷    ⑦二氧化硫     ⑧二氧化碳.
考点:物质的鉴别、推断,氧气的化学性质
专题:常见物质的推断题
分析:根据“A是无色无味的气体”,“B在空气中燃烧,发红发热,但在A中燃烧更旺,且能发出白光”,所以A为氧气;根据“生成的无色气体C是动植物呼吸后的产物”,所以C为二氧化碳,所以B是碳,;根据“D是空气的成分之一,约占空气体积的4/5”,所以D是氮气;根据“将红热B放入C或D中立即熄灭”,进行解答.
解答:解:根据“A是无色无味的气体”,“B在空气中燃烧,发红发热,但在A中燃烧更旺,且能发出白光”,所以A为氧气;根据“生成的无色气体C是动植物呼吸后的产物”,所以C为二氧化碳,所以B是碳;根据“D是空气的成分之一,约占空气体积的4/5”,所以D是氮气.
故答案为:③⑤⑧②.
点评:推断题的特点:是指根据实验现象以及物质间的相互关系进行推理判断的一种题型,既考查学生基础知识的掌握又考查学生综合运用知识的能力,解题时要抓住“突破口”,采用正推法、逆推法等方法层层推进,得出结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于节水标识是(  )
A、
B、
C、
D、

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人们用眼睛观察某个物体时,常有平视、仰视和俯视,正视、斜视等几种.图中a为
 
视;b为
 
视;c为
 
视.用量筒量液时,量筒必须
 
,视线与刻度线及量筒内
 
保持水平,图中a、b、c三种方法似乎都与凹液面相切,其中能正确读出量筒内液体体积的是
 
,读数比实际液体体积偏低的是
 
,读数比实际液体体积偏高的是
 

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社会上常常有不法分子利用“假黄金”-黄铜(铜和锌的合金)欺骗人们.黄铜也可用来制造机器、电器零件及其日用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中其他杂质),小红将30mL稀盐酸分三次加入到10克该黄铜样品中,每次充分反应后,测得生成的气体质量如下表:
第一次第二次第三次
加入稀盐酸体积(mL)101010
生成气体的质量(克)0.08m0.02
请你计算:1)m的值应该是
 
克;
(2)该黄铜样品中铜的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列变化,属于化学变化的是(  )
A、冰块受热变为液体
B、熨斗通电后变热
C、蜡烛的燃烧
D、樟脑球在衣柜中消失

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暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将F放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的化学式:A
 
;C
 

(2)写出D物质的用途
 

(3)写出F与D反应的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列物质的俗名或化学式.
烧碱
 
 干冰
 
Ca(OH)2
 
石灰石
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

可以一次性鉴别出空气,氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是(  )
A、分别加入适量澄清石灰水
B、烧红的铁丝
C、用燃着的木条分别伸入瓶中
D、分别加入适量蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)金属铁是由
 
(填“原子”“分子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由_
 
构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为:
①当a=
 
_时,该粒子是原子.②当a=8时,该粒子符号为
 

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