A. | 可回收物 | B. | 有害垃圾 | C. | 厨房垃圾 | D. | 其他垃圾 |
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示原子个数的是② | B. | 表示离子所带电荷数的是④ | ||
C. | 表示分子中原子个数的是③ | D. | 表示分子个数的是① |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 体积增大 | B. | 质量变大 | C. | 个数增多 | D. | 间隔增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的物质分子个数比为1:1 | B. | 生成物紧密排列分子之间没有间隙 | ||
C. | 过程Ⅰ反应类型为化合反应 | D. | 过程Ⅱ发生了化学变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气常用作保护气 | B. | 纯净水不含任何化学物质 | ||
C. | 室内燃气泄漏应立即打开排风扇 | D. | 用过滤的方法将硬水转化成软水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:湖北省仙桃市2017届九年级中考模拟化学试卷 题型:探究题
某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液,他们把饱和石灰水加入盛有碳
酸钠溶液的烧杯中,经充分搅拌、过滤,得到样品溶液。
(1)写出反应的化学方程式:______________________.
(2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑,决定对其溶质成份
进行探究。
【提出猜想】
猜想一:只含氢氧化钠
猜想二:含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三:含有氢氧化钠、碳酸钠
【实验探究】小组同学发现,只要用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。
他们取少量样品溶液进行下列实验:
【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确,也可往样品溶液中通入___________;受该同学的启发,小组同学认为要验证猜想三正确,也可在样品溶液中滴加盐酸。
【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸,刚开始并没有观察到明显现象,试分析原因________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 禁止机动车辆进入城区 | |
B. | 在机动车辆的排气出口处安装尾气净化装置 | |
C. | 推广使用清洁无污染的机动车燃料 | |
D. | 推广使用太阳能汽车 |
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