M元素原子的核电荷数为a,它的阳离子Mn+与N元素的阴离子Nm﹣核外电子排布相同,则N元素原子核内质子数为( )
A. m+n+a B. m+n﹣a C. a﹣n﹣m D. a+m﹣n
C 【解析】 原子失去电子变成阳离子,得到电子变成阴离子,所以原子的核电荷数=核外电子数,阳离子的核外电子数=核电荷数-所带电荷数,阴离子的核外电子数=核电荷数+所带电荷数。设N元素的核电荷数(即原子核内质子数)为x,则阳离子Mn+的核外电子数=a-n,阴离子Nm﹣的核外电子数=x+m,根据Mn+与Nm﹣的核外电子排布相同可知,两种离子的核外电子数是相同的,即a-n= x+m,得x= ...科目:初中化学 来源:广西贺州市2018年中考化学试卷 题型:填空题
学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物,根据下列几种几种示意图,回答问题:
(1)由图A可知Si元素的相对原子质量为_____;
(2)B图微粒易_____(填“失去”或“得到”)电子后就变成阳离子;
(3)若D是离子结构示意图,则x=____;
(4)元素E处于第____周期;
(5)由B、C两种元素组成的化合物的化学式为____,该化合物属于____(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
28.09失去84Na2O氧化物 【解析】 (1)根据元素周期表的意义可知:Si元素的相对原子质量为28.09; (2)B图微粒,最外层电子数为2,小于4,个,反应中容易失去电子就变成阳离子; (3)若D是离子结构示意图,则x=8;(4)电子层数决定周期数,元素E核外有4个电子层,E处于第4周期; (5)B是钠元素,在化合物中的化合价为+1价,C是氧元素,氧元素化合价...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版初中化学九年级下册第八单元《金属与金属材料》单元检测题 题型:单选题
2016年世界环境日的主题确定为:“改善环境质量 推动绿色发展”。下面做法符合这一主题的是
A. 大力开采矿物,保障金属材料的使用
B. 推广利用太阳能、风能,缓解温室效应
C. 采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾
D. 生活中尽量使用含磷洗衣粉便于给水体提供养分
B 【解析】 试题A选项不利于改善环境质量,因为开采过程中产生大量的烟尘;B选项使用新能源能改善环境质量;C选项不利于改善环境质量,焚烧容易产生大量的烟尘和有害气体;D选项不利于改善环境质量,生活中尽量使用含磷洗衣粉便于给水体提供养分,会造成水体污染;故答案选择B查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:填空题
用化学用语填空。
(1)氦气______________,(2)2个氮分子______________,
(3)3个铵根离子___________,(4)氧化铁中铁的化合价______________。
He 2N2 3NH4+ 2O3 【解析】(1)氦气由原子直接构成,化学式就是氦的元素符号:He; (2)单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。化学式前边的数字表示分子的个数;2个氮分子:2N2 ; (3)离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。3个铵根离子:3N...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
N2、CO、CO2的混合气体通入足量的石灰水中,再通过灼热的氧化铜后,剩余的气体是
A. CO2 B. CO和N2 C. N2 D. CO2和N2
D 【解析】N2、CO、CO2的混合气体通入足量的石灰水中,二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水而被吸收,再通过灼热的氧化铜后,一氧化碳和氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳而被吸收,剩余的气体是原有的氮气和生成的二氧化碳。故选D。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
小明要用托盘天平称量5.2g药品,称量过程中,发现指针向右偏,应采取的措施是( )
A. 将游码向左移 B. 添加药品
C. 向左调节平衡螺母 D. 减少砝码
B 【解析】A、将游码向左移,使得要称量的质量发生改变,错误;B、天平向右偏,也就是说药品的质量偏小,这时应该添加药品来调节天平,正确; C、向左调节平衡螺母,使天平平衡,使得要称量的质量发生改变,错误;D、减少砝码,使得要称量的质量发生改变,错误;故选:B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:简答题
我国使用的燃料主要是煤炭和石油,它们燃烧过程产生的SO2遇到雨水成为酸雨。目前有一种较有效的方法,即用直升飞机喷洒碳酸钙粉末,脱硫效果可达85%.碳酸钙与SO2及空气中的氧气反应生成硫酸钙和二氧化碳,写出该反应的化学方程式:_____。实验室常用石灰水[主要成分为Ca(OH)2]来检验CO2,反应生成CaCO3沉淀和一种氧化物,该反应的化学方程_____。
2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2 。CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O 。 【解析】 本题考查了化学方程式的书写。书写时注意规范。 碳酸钙与SO2及空气中的氧气反应生成硫酸钙和二氧化碳,反应的化学方程式是:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2;实验室常用石灰水[主要成分为Ca(OH)2]来检验CO2,反应生成CaCO3沉淀和一种氧化物...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:重庆市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:实验题
欲配制50g质量分数为10%的氯化钠的溶液,操作过程如图所示,看图回答下列问题:
(1)称量时,应称取_____g 食盐。
(2)把水的密度近似地看作1g/mL,则须量取_____ mL水。如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好选取_____ mL的量筒。
(3)实验中使用玻璃棒的目的是_____。
(4)如果所配得的溶液溶质的质量分数比大于10%,你认为可能的原因有_____。
A.量取水时俯视读数
B.所用氯化钠中含有杂质
C.称量时左托盘放砝码,右托盘放氯化钠(1g以下用游码)
D.未溶解充分就转移到试剂瓶中
54550搅拌,加速溶解A 【解析】 根据“溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数”计算配制溶液所需食盐的量;根据“溶剂的质量=溶液的质量﹣溶质的质量”计算出水的量并换算成体积,并根据“量程稍大于所量液体体积”的原则选择量筒;明白溶解时玻璃棒的作用,为加快溶解需要使用玻璃棒;根据导致溶液中氯化钠的质量分数大于10%的原因可能是:称量溶质称多了,量取水时量少了(量水时俯视读数)进行解答。...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:湖南省长沙市2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
下列有关实验现象的描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B. 铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色
C. 铁丝在氧气中燃烧时火星四射,有黑色四氧化三铁固体生成
D. 打开浓盐酸试剂瓶的瓶寒,瓶口上方出现大量白烟
A 【解析】 A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断;B、根据酸的化学性质,进行分析判断;C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断;D、根据浓盐酸具有挥发性,进行分析判断。 A、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,故选项说法正确;B、铁锈与稀盐酸反应生成氯化铁和水,溶液由无色变成了黄色,故选项说法错误;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,有黑色四氧化三铁固体生...查看答案和解析>>
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