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如图所示,取两根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中一根绕成螺旋状,一根保持长条状;在每根铁丝一端绑上粗铜丝,另一端系一火柴,点燃火柴,待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中(预先放入一些M物质).回答下列问题:
(1)观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且
 
(Ⅰ、Ⅱ)中铁丝燃烧更剧烈,可能的原因是
 

(2)M可以是细沙或
 
,预先放入一些M物质的目的是
 

(3)该反应的文字表达式为
 
考点:氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)对比Ⅰ、Ⅱ中的铁丝,在Ⅱ中铁丝绕成螺旋状,增大了铁丝与氧气的接触面积;
(2)铁燃烧放出大量的热,高温熔化物能炸裂瓶底;
(3)根据铁丝燃烧的反应写出反应的文字表达式.
解答:解:(1)在实验中观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧更剧烈,可能的原因是:II中铁丝绕成螺旋状,增大了铁丝与氧气的接触面积,反应更充分.
(2)由于铁丝燃烧放出大量的热,高温熔化物能炸裂瓶底.所以,M可以是细沙或水,预先放入一些M物质的目的是防止生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底.
(3)铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁,反应的文字表达式为铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
故答为:(1)II;实验 II中铁丝绕成螺旋状,增大了铁丝与氧气的接触面积,反应更充分;(2)水;防止生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底;(3)铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
点评:本题难度不大,掌握铁丝在氧气中燃烧的实验操作、现象、注意事项等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示的化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
读取数值
C、
加热液体
D、
检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水是指含有较多可溶性
 
化合物的水.可以利用
 
区分硬水和软水.实验室若要制取较纯净的水,可以用
 
的方法.
(1)保持水的化学性质的微粒是
 

(2)水通电分解过程中,不变的微粒是
 

(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是
 

(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学反应可用以下漫画图表示,请根据图示完成下列空白.

(1)该反应的化学方程式是
 
,基本反应类型是
 

(2)上述物质中,属于氧化物的是
 
(填化学式);
(3)分析以上漫画图示,能得出的一条结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某人在化肥店买了一包50kg尿素[CO(NH22]经测验其中含氮为20kg,请你通过计算来判断他买的尿素是纯净物不是混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有以下常见的化学仪器:①试管、②量筒、③集气瓶,其中能加热的是
 
,不能作反应容器的是
 
,通常没有刻度的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化常伴随着颜色变化.小明用铁棒在氯化铁溶液中搅拌一段时间后,溶液颜色由黄色变为浅绿色,其反应原理为:Fe+2FeCl3=3FeCl2,该反应属于
 
反应(填“化合”或“分解”),FeCl2中铁元素的化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:
实验室配制100g 10%的氯化钠溶液时,需要
 
g氯化钠固体.
①称量时如果用质量为23.1g的烧杯盛放固体,在托盘天平上已放30g的砝码,则天平上的游码位置应是如图的
 
(填字母).

②小刚同学其他操作正确在量取水时,仰视量筒读数,则他所配制的氯化钠溶液溶质质量分数
 
10%.

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