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15.(1)我能写出下列各物质的化学式:①干冰CO2,②最轻的气体H2,③双氧水H2O2,④石灰石的主要成分CaCO3
(2)我能写出下列数字“2”表示的意义:
①Mg2+每个镁离子所带正电荷数为2个单位,②H2O一个水分子中含有氢原子的个数为2,③2Ca钙原子的个数为2.

分析 (1)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可;
(2)根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值;进行解答.

解答 解:(1)①干冰是固态的二氧化碳,其化学式为:CO2;故填:CO2
②氢气是最轻的气体,其化学式为:H2.故填:H2
③双氧水的化学式为H2O2;故填:H2O2
④石灰石的主要成分是碳酸钙,故填:CaCO3
(2)①根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;故答案为:每个镁离子所带正电荷数为2个单位;
②根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,故答案为:一个水分子中含有氢原子的个数为2;
③根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;故答案为:钙原子的个数为2.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.

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6.下列物质长期放置在空气中是因为发生化学变化而质量增加的是(  )
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【提出问题】这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:
(1)小明根据标签上的组成元素,认为一定不可能是NaCl(写化学式,下同);
(2)小英则根据标签上某元素的原子个数,认为也不可能是碳酸氢钠和硝酸钠;
为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验:
【设计实验】
实验操作实验现象
取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀,后产生大量气泡
【实验结论】
(3)该瓶溶液是Na2CO3溶液.实验中生成白色沉淀的反应化学方程式是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;产生大量气泡的反应方程式BaCO3+HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
【实验反思】
(4)小强认为上述设计实验还可简化,仍能达到目的.小强的实验方法是取少量无色溶液样品于试管中,慢慢滴加稀盐酸.

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10.在实验室中下列做法正确的是(  )
A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
C.滴瓶上的滴管用后洗净放回
D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.写出下列化学反应的化学方程式:
(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)水电解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.将下列物质进行分类:
①水银  ②澄清石灰水   ③氮气   ④洁净的空气   ⑤高锰酸钾完全分解后的剩余固体  ⑥二氧化碳    ⑦五氧化二磷      ⑧水蒸气      ⑨氯酸钾      ⑩液氧
(1)属于混合物的是②④⑤(填序号);
(2)属于纯净物的是①③⑥⑦⑧⑨⑩(填化学符号).

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4.下列是实验室常用的部分实验仪器,请按要求回答:

(1)现在配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液,不需要的实验仪器有DH(填编号).
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(3)若发现溶液里含有固体渣质,则所配溶液的质量分数小于(大于或等于或小于)5%.若要除去渣质,应用过滤操作.
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5.从分子的角度分析敞口容器中的酒精逐渐减少的原因是(  )
A.分子体积很小B.分子间有间隔
C.分子总在不断运动D.分子是由原子构成的

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同步练习册答案