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【题目】为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,小红称取该纯碱样品12g,加入55.5g氯化钙溶液,恰好完全反应,过滤后得到57.5g滤液(杂质能溶于水且不参与反应)。请计算:

1)生成碳酸钙的质量是______g

2)样品中碳酸钠的质量分数______(计算结果精确到0.1%)。

【答案】10 88.3%

【解析】

根据质量守恒定律可知,反应过程中质量的减少是因为生成了碳酸钙沉淀,利用反应前后质量之差即可求出碳酸钙的质量;根据碳酸钙的质量和反应的化学方程式可求出碳酸钠的质量,进而求算出其质量分数。

解:(1)根据质量守恒定律可得,生成碳酸钙的质量=12g+55.5g-57.5g=10g

2)设样品中碳酸钠的质量为x

解得x=10.6g

则样品中碳酸钠的质量分数为10088.3%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.根据化学方程式可知道各反应物和生成物的质量比

B.物质在空气中加热发生反应后,生成物的总质量必定等于反应物的总质量

C.镁条在空气中燃烧后质量减小,说明该反应不遵守质量守恒定律

D.24g镁和32g氧气反应,可生成56g氧化镁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AE都是初中化学中常见的物质,其中AC含有相同的元素,B是磁铁矿的主要成分,E能够使紫色石蕊试液变红。它们的转化关系如图所示:

1E中的阳离子符号是_____

2)写出反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有某不纯的碳酸钠固体样品,已知其中含有的杂质可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一种或几种。为确定其杂质的成分,进行如下实验,出现的现象如图所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。

请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断,并填写以下空白:

(1)把气体D通入紫色石蕊溶液中,观察到的现象是_______________________。白色沉淀G的化学式是_____________

(2)碳酸钠固体样品中一定含有的杂质是___________(写化学式)。

(3)碳酸钠固体样品中一定不含有的杂质是_________(写化学式)。

(4)请写出过程②中发生反应的一个化学方程式_____________________________

(5)碳酸钠固体样品中还不能确定的物质是________________(写化学式),要确定它是否存在,可用溶液A再实验。请简述你的设计方案(说明实验操作步骤、发生的现象及结论)________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某黄铜铜锌合金样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验:取四份相同质量的样品分别放入等质量的烧杯中,然后分别加入硫酸,充分反应后用天平称量,记录实验数据如下:

试验次序

1

2

3

4

所取样品的质量

加入稀硫酸的质量

生成气体的质量

请回答下列问题并计算:

经分析,在第1次实验结束后,反应物______完全反应完了。

样品与足量稀硫酸反应最多能生成气体______g

计算样品中锌的质量分数写出具体计算过程______

请在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量的变化关系。______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)1是几种物质的微观示意图,据图回答:

写出B图中物质的化学式_____;C图中一共有_____种分子。

(2)在一定的条件下,AB的物质恰好完全反应的微观示意如图2所示, ? 表示的物质的化学式是_________。该反应属于哪一基本反应类型__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】50.00g某质量分数浓度的NaOH溶液,向其中通入二氧化碳气体后,再向溶液中逐滴滴入18.25%的盐酸,产生CO2气体的质量(假设反应后CO2完全逸出)与所加的盐酸体积之间的关系如图所示.(保留两位小数)(相对原子质量:H1 C12 O16 Na23 Cl35.5

1)计算原NaOH溶液的质量分数_____

2)求NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶质及其质量_____.(保留两位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中的四个图象分别表示四个变化中的数量关系,下列说法与图象不相符的是

A.将足量的碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中

B.将盐酸逐渐加入氧化铜中,n点和m点对应溶液中铜元素质量相等

C.向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸

D.t2°C时等质量的abe三种物质的饱和溶液降温到t3°C,所得溶液中溶剂最少的是a的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验台上按如下顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示:ABCDEF代表对应的溶液),其中E溶液的试剂瓶标签破损。化学兴趣小组的同学对E溶液作了如下探究:

(初步判断)根据受损标签及实验室药品分类摆放原则,你认为E溶液中的溶质应该属_____类物质;通过观察,兴趣小组的同学进一步判断E溶液可能呈碱性,其理由是_____

(作出猜想)猜想Ⅰ:E溶液是NaOH溶液 猜想Ⅱ:E溶液是Na 2CO3 溶液

(实验验证)兴趣小组的同学取少量E溶液于试管,按下图所示操作进行实验:

1)通过操作①,兴趣小组的同学确认E溶液呈碱性,则X溶液是_____

2)综合分析操作②和操作③实验过程中产生的现象,你认为操作②发生反应的化学方程式是_____Z溶液中的溶质可能是_____(填化学式),由此你对以上猜想得出的结论是_____(选填猜想Ⅰ猜想Ⅱ)正确。

3)操作③实验过程中,溶液由无色变成红色的原因是_____

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