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    按要求回答下列问题：

    （1）“化学使天更蓝，水更清”，汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2，该反应的涉及的物质中，能与血液中血红蛋白结合导致人体中毒的是 ________．

    （2）“物质的性质与其用途密切相关”．例如：铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和 ________性．

    （3）目前人类以及化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 ________

    CO（或一氧化碳）；导电；天然气 【解析】 （1）能与血红蛋白结合的是一氧化碳，从而造成一氧化碳中毒；（2）铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和导电性；（3）目前人类常用且常见的化石燃料包括煤、石油和天然气。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：甘肃省金昌市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（ ）

    A. Cl2 B. NaCl C. HClO D. KClO3

    B 【解析】 Cl2中Cl的化合价为0；NaCl中Cl的化合价为-1；HClO中Cl的化合价为+1；KClO3中Cl的化合价为+5；故选择B。

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    科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期培优提高综合测化学试卷 题型：单选题

    在实际生活中，下列用途与其化学性质无关的是（ ）

    A. 用食醋除热水瓶中的水垢 B. 用擦酒精的办法给发热病人降温

    C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用纯碱发面蒸馒头

    B 【解析】 A、食醋与水垢主要成分碳酸钙反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，属于化学变化，因此食醋能除水垢属于化学性质，不符合题意；B、酒精挥发吸收热量，使病人体温降低，属于物理性质，符合题意；C、熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，属于化学性质，不符合题意；D、纯碱显碱性，能中和面团发酵产生的酸，属于化学性质，不符合题意。故选B。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 7.3依据化学方程式的简单计算 同步练习题 题型：单选题

    取含铁、氧两种元素的固体样品11.6g，通入足量CO并充分加热，将产生的气体通入足量澄清石灰水，充分反应后，得沉淀20.0g。该固体的组成不可能是

    A. Fe2O3 B. Fe3O4 C. Fe和Fe2O3 D. FeO和Fe2O3

    A 【解析】 【解析】 设二氧化碳质量为x， 二氧化碳中氧元素质量为：8.8g××100%=6.4g， 则含铁、氧两种元素的固体样品中氧元素质量为：6.4g÷2=3.2g， 含铁、氧两种元素的固体样品中氧元素质量分数为：×100%=27.6%， 氧化铁、四氧化三铁、氧化亚铁中氧元素质量分数分别为： ×100%=30%、×100%=27.6%、×100%=...

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型：实验题

    常温下进行如图所示实验．

    （1）A中固体逐渐减少，发生________（选填“物理”或“化学”）变化．

    （2）C中有气泡，溶液颜色________．

    物理变红 【解析】 (1)A中固体逐渐减少，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化； (2)二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红。

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型：单选题

    可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体的最好方法是（   ）

    A. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中   B. 将气体分别通入水中

    C. 将带火星的木条分别伸入集气瓶中   D. 分别加入适量的澄清石灰水

    A 【解析】 根据三种气体能否支持燃烧的性质，将燃着的木条分别伸入盛有空气、氧气、二氧化碳的集气瓶中，木条燃烧更旺的为氧气，木条熄灭的为二氧化碳，另一无明显现象的是空气，用此方法鉴别三种气体最简便，现象也最明显。所以将燃烧的木条分别伸入集气瓶中，可以一次检验三瓶无色气体。故选择A项。

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2019届九年级上册化学 8.2二氧化碳的性质和用途练习题 题型：单选题

    为验证人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气，而是人体代谢作用产生的．某学校学生课外活动小组设计了如右图所示装置，你认为该装置应选用的试剂是（   ）

    A. 瓶ⅠCa（OH）2  瓶ⅡNaOH B. 瓶ⅠNaOH    瓶ⅡCa（OH）2

    C. 瓶Ⅰ稀HCl   瓶ⅡCa（OH）2     D. 瓶ⅠNaOH   瓶ⅡBaCl2

    A 【解析】 利用澄清的石灰水来检验产生的气体是二氧化碳，用碱液来除去空气中的二氧化碳，在除空气中的二氧化碳时应从Ⅱ端吸入空气，装置Ⅱ用来吸收空气中的二氧化碳，从I端呼出气体，装置I用来验证人呼出的二氧化碳。所以用氢氧化钙检验二氧化碳，用氢氧化钠吸收二氧化碳。故选择A项。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册《1.4物质性质的探究》同步练习题 题型：单选题

    下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是(　　)

    A.   我是紫红色固体

    B.  我在天然界中硬度最大

    C. 我在常温下是气体

    D. 我会生锈

    D 【解析】 铁与空气中的水和二氧化碳发生化合反应生成铁锈

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    科目：初中化学 来源：江苏省宜兴市周铁学区2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    实验室用高锰酸钾制取氧气有以下步骤：①加热药品；②停止加热；③将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤将药品装入试管中并把装置安装好；⑥收集气体．正确的操作顺序为( )

    A. ④⑤①⑥②③ B. ④⑤①⑥③② C. ⑤④①⑥②③ D. ⑤④①⑥③②

    B 【解析】 根据实验室制取氧气的口诀：“查装定点收移熄”，即检查装置的气密性；将药品装入试管；给试管加热；收集氧气；将导管从水槽中取出；停止加热。故正确的顺序应是④⑤①⑥③②，故本题选B。

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