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    18．下列过程发生的变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．
    生石灰溶于水    		B．
    利用风力发电    		C．
    食物的消化    		D．
    塑料的合成

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、生石灰溶于水过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、利用风力发电过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、食物的消化过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、塑料的合成过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选B．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题．

    （1）A装置中a仪器的名称是酒精灯．
    （2）选用A或B装置都能制备的气体是氧气，用A装置制取该气体的化学反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集该气体可选用的装置为（填序号，答出一种即可）D或E．
    （3）用B装置还可以制取二氧化碳气体，制取该气体时，在锥形瓶加入的是大理石，在分液漏斗中加入稀盐酸；检验D装置收集满该气体的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察到木条熄灭，证明二氧化碳已满．
    （4）现有如下资料：
    通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与碱溶液反应生成盐和水．实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸反应，生成硝酸铜、水和NO2气体．制取NO2的反应方程式为Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．
    ①制取NO2的发生装置是B（填编号）；
    ②若用F装置来收集NO2，气体应从接口②（填序号，下同）处进入集气瓶，从环保的角度考虑，在制取NO2时你认为在装置F后连接的装置是H．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列除去少量杂质的方法正确的是（　　）
    A．CO2气体（CO）：点燃
    B．MnO2固体（KCl）：加水过滤
    C．Zn粉中含少量的ZnO：加足量稀H2SO4，充分反应后过滤
    D．Na2CO3溶液中含少量Na2SO4：加入足量Ba（OH）2，充分反应后过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某兴趣小组同学为了寻找纯度超过85%的石灰石，对一样品进行了如下定量实验：
    实验步骤①称取烧杯的质量②将适量盐酸加入烧杯中并称重③称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应④待反应完全后，称重
    实验图示
    实验数据烧杯的质量为50.0g烧杯和盐酸的质量为100.0g石灰石样品的质量为12.0g烧杯和其中剩余混合物的质量为107.6g
    试通过分析计算：
    （1）该实验中生成的二氧化碳的质量是4.4g．
    （2）该石灰石样品的纯度是否符合要求？（该石灰石样品中杂质不与盐酸反应也不溶于水）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（　　）
    A．Cu粉（Zn粉）-加适量盐酸，过滤B．NaCl溶液（KNO3）-降温结晶
    C．CaCO3粉末（Na2CO3）-加水过滤D．CO2（CO）-通过灼热的氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示，这瓶无色液体是什么呢？实验老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种．
    （1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是由标签知该液体是混合物，而蒸馏水为纯净物．
    （2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
    实验操作实验现象实验结论
    步骤一：取该液体适量与试管中，向其中加入少量二氧化锰粉末没有气泡产生该液体不是过氧化氢溶液
    步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液产生白色沉淀该液体是稀硫酸
    【反思交流】
    （3）大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时标签没有向着手心；
    （4）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学来源于生活，服务于生活．请回答下列生活中的有关化学问题．

    （1）垃圾分类收集，可以变废为宝、减少污染．如图1是垃圾分类标志，下列生活中常见的垃圾：纸质包装盒、塑料瓶、易拉罐．它们属于B（填序号，下同）．
    （2）厨房中有下列几种食物：①黄瓜、②牛奶、③大米．其中含蛋白质的是②，含维生素的是①．
    （3）家庭餐桌上的餐具有①竹筷子、②塑料保鲜盒、③不锈钢勺子．其中是利用有机合成材料制成的是②．
    （4）为了减少汽车尾气的污染，我国一些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料．乙醇燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （5）图2为市售的碳酸氢铵药剂标签，片剂主要成分为碳酸氢钠（NaHCO3），用于缓解胃酸过多引起的胃疼、胃灼热感（烧心）、反酸等有关症状．根据题意，试回答下列问题：
    ①写出治疗胃酸过多时的化学方程式NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    ②针对胃酸分泌过多的病人，在日常生活的饮食方面，请你提出一条合理化建议少吃酸性食品等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．石家庄28中研究小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格（已知石灰石样品中含有二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．
    实验次数加入稀盐酸的质量/g剩余固体的质量/g
    12015
    22010
    3206.8
    420n
    根据实验数据计算：
    （1）表中n的数值为6.8．
    （2）求盐酸中溶质的质量分数．

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