A. | 地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝 | |
B. | 食品添加剂符合国家许可,制作食品过程中可随意添加 | |
C. | 用汽油和洗洁精洗油脂,都利用了油脂能够溶解于汽油和洗洁精的性质 | |
D. | 生活污水不是化工废水,可向江河湖泊里任意排放 |
分析 A.“地沟油”海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机;
B.根据食品添加剂的作用分析判断;
C.根据洗洁精的乳化作用进行解答;
D.根据生活污水也能够污染环境进行分析.
解答 解:A.化石燃料面临枯竭,能源危机摆在人们面前,餐饮废油(地沟油)和海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机,故A正确;
B.为改善食品的色、香、味并防止变质,可加入食品添加剂,但量应适宜,如婴儿食品中添加着色剂,目的是使婴儿对食品产生更浓厚的兴趣,但加入大量的着色剂,会使食品产生安全问题,甚至变成毒食品,所以不能大量使用,故B错误;
C、洗洁精能够洗去油污,是因为它具有乳化作用,故C错误;
D.生活污水虽然不是化工废水,但是也能够污染环境,因此不可向江河湖泊里任意排放,故D错误;
故选A.
点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.生活处处有化学,学会用所学的化学知识,解决生活中的实际问题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A.物质的分类 | B.物质的检验 |
乙醇、石蜡和碳酸都是有机物 冰水、雨水和矿泉水都是混合物 氢气、一氧化碳、氮气都是可燃性气体 | 用明矾来检验硬水和软水 用灼烧的方法能区别棉花和羊毛 用水能区分熟石灰和氢氧化钠 |
C.化学与生活、生 产 | D.“低碳经济”的措施 |
氮气可用作发射火箭的燃料 硫酸铵不能与草木灰(碱性物质)混合施 用稀盐酸洗去铁制品表成的铁锈 | 减少煤、石油和天然气等化石燃料的使用 鼓励乘坐公交车出行,倡导低碳生活 开发利用太阳能、风能等新能源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应说明原子在化学反应中可再分 | |
B. | 反应物的分子个数比为3:2 | |
C. | 此反应为置换反应 | |
D. | 丁物质中氯元素的化合价+1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2MnO42-:表示2个高锰酸根离子 | |
B. | 2N2:表示 2个氮原子 | |
C. | Fe2+中的“2”:表示每个铁离子带有2个单位的正电荷 | |
D. | H2O:既表示宏观意义,又表示微观意义 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | A | B | C | D |
反应前的质量/g | 20 | 2 | 3 | 36 |
反应后的质量/g | 待测 | 20 | 3 | 10 |
A. | 物质C一定是反应中的催化剂 | B. | 物质B参加反应的质量是20g | ||
C. | 这是一个分解反应 | D. | 物质A的待测的质量是16g |
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