【题目】毛巾用久了会变硬变黄,原因之一:用毛巾洗脸时,自来水中的钙、镁离子与肥皂作用产生沉淀物(沉淀物可溶于酸)附着在毛巾上。根据要求回答问题:
(1)钙离子可用化学符号表示为。
(2)证明自来水是硬水,可使用的试剂是 , 观察到的现象是。
(3)为避免或减缓毛巾变硬变黄,一种方法是降低自来水的硬度。例如,含CaCl2的自来水,可用碳酸钠处理。处理时反应的化学方程式为。
(4)要使用久的毛巾变软,日常生活中可采用的一条措施是。
【答案】
(1)Ca2+
(2)肥皂水;形成白色垢状物
(3)CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH
(4)放在白醋中浸泡
【解析】(1)钙离子可表示为:Ca2+;(2)用肥皂水区别软水和硬水,加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,泡沫少、形成白色垢状物的是硬水;(3)化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;(4)要使用久的毛巾变软,日常生活中可采用的一条措施是,碳酸钙与醋酸反应生成了可溶性的醋酸钙。(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故钙离子可表示为:Ca2+;
(2)可用肥皂水区别软水和硬水;向自来水水样中分别加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,泡沫少、形成白色垢状物的是硬水;(3)氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;(4)毛巾变硬是因为毛巾上覆盖了碳酸钙沉淀,要使用久的毛巾变软,日常生活中可采用的一条措施是:可用食醋浸泡,碳酸钙与醋酸反应生成了可溶性的醋酸钙。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据“物质的组成和结构决定物质性质”的观点,从微观角度简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因。
(1)金刚石很硬,而石墨却很软是因为不同。
(2)CO和CO2虽然都是由碳、氧元素组成,但性质差异很大,是因为不同。
(3)氢氧化钠和氢氧化钙的溶液都能使无色酚酞溶液变红是因为都含有大量的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常使用的牙膏由摩擦剂、保湿剂、甜味剂、表面活性剂、色素等多种成份组成。其中摩擦剂有碳酸钙、氢氧化铝、二氧化硅等不同种类的摩擦剂,一般占配方的50% ,表面活性剂中含有硫酸钠。
(1)轻质碳酸钙是一种常用的摩擦剂。其中一个生产方法是:将生石灰加水生成石灰乳,再通入二氧化碳,最后把生成的碳酸钙沉淀经脱水、干燥和粉碎得到的颗粒细、密度小的粉末就称为轻质碳酸钙。该过程中,生成碳酸钙的化学方程式为。
(2)我校“我与化学”活动小组的成员自制了牙膏,请你设计实验方案,判断他们使用的原料中是否含有老师提供的轻质碳酸钙和硫酸钠(假设其他成份不反应)。
限选用品与试剂:稀盐酸、pH试纸、NaOH溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液、蒸馏水
实验操作 | 预期现象和必要结论 |
步骤1:取少量样品于烧杯中,加入足量稀盐酸,充分搅拌,静置,过滤。 | 观察到 , 说明该牙膏中含有碳酸钙 |
步骤2: , | , 说明该牙膏中含有Na2SO4; |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析推理是常用的一种学习方法。以下推理成立的是( )
A.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水都是酸雨
B.带电荷的原子或原子团是离子,所以离子都是带电荷的粒子
C.酸能使石蕊溶液变红色,所以使石蕊溶液变红色的一定是酸
D.因为CO、CO2中氧元素都显-2价,所以H2O、H2O2中氧元素也都显-2价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自然界有一种雷雨发庄稼的现象,即在雷雨过后,植物会生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程:
①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合,生成无色且不溶于水的一氧化氮气体;
②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应,生成红棕色的二氧化氮气体;
③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮;
④生成的硝酸随雨水洒到大地上,同土壤中的矿物质相互作用,生成可溶于水的硝酸盐。
(1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是(填序号)。
(2)实验室制取一氧化氮时,下列收集方法不适宜的是(填字母)。
A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水法
(3)写出二氧化氮与水反应的化学方程式:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】光合作用消耗了空气中的 , 补充了空气中的;呼吸作用消耗了空气中的 , 补充了空气中的。所以,光合作用、呼吸作用是自然界物质循环的两个重要环节。光合作用将能转化为能,呼吸作用将能转化为人体所需的各种能量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有A、B、C、D四种无色溶液,分别是HCl、NaOH、MgSO4、NaCl稀溶液中的一种。某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。步骤及实验现象为:
步骤一:取少量A、B、C、D四种溶液于四只试管中分别滴入紫色石蕊试液,只有A变蓝,则A溶液呈性,也只有B不变色,而C、D变红。
步骤二:另取A分别加入装有C、D溶液的试管中,C无现象,D中有白色沉淀生成。
根据上述实验可知,A中的溶质为;B中的溶质为;溶质为MgSO4的溶液是(填字母代号),该溶液呈性。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某橙汁饮料标签上的部分内容:
配料:纯净水、白砂糖、 |
(1)除配料中涉及的营养物质外,人体必需的营养物质还有、。
(2)该饮料的pH7(选填“大于”“小于”或“等于”)。
(3)如何检验一种无色溶液是否具有酸性?请设计两种实验方案:
方案一:实验步骤;
实验现象;
结论。
方案二:实验步骤;
实验现象;
结论。
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