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    11、小明在研究碳酸钠、碳酸氢钠两种物质时的下列做法，不正确 的是（　　）
    分析：A、上网查找碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的有关资料进而区分是可行的；
    B、联系生活实际进行调查，然后进行研究是学习化学的一种重要途径；
    C、实验也是研究物质的一种重要途径，通过实验研究两种物质的酸碱性；
    D、碳酸钠和碳酸氢钠两种物质都能与盐酸反应生成二氧化碳．
    解答：解：A、查找资料进行研究是学习化学的一种重要途径，上网查找资料当然可行；
    B、由于这两种物质都是生活中常见的和常用的物质，所以可以采用调查的方法了解他们的使用情况；
    C、实验是化学上研究物质的重要方法，物质的酸碱性可以通过实验测得它们的pH
    D、碳酸钠和碳酸氢钠两种物质都能与盐酸反应生成二氧化碳，所以无法鉴别．
    故选D
    点评：区分或鉴别物质时，所选取的试剂或方法应能与待区分的物质发生变化而出现明显不同的实验现象．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．
    小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现
     
    ，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物．
    提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？
    猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳．
    设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有
     
    （填化学式）气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用
     
    （填俗称）来检验，其化学方程式为
     
    、
     
    ．
    进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果．
    解释与结论：由此小亮得出结论：
    （1）生铁中
     
    碳（填“含”或“不含”）；
    （2）碳与稀盐酸
     
    反应（填“能”或“不能”），铁与稀盐酸
     
    反应（填“能”或“不能”）．
    请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．
    （1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别 药品 实验现象
    ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
    ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
    从制取和
     
    的角度分析，一般选择第 ①组药品，该组药品发生反应的化学方程式
    为
     
    ；
    不选择第③组药品的原因是
     
    ．
    （2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是
     
    ．
    （3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．
    验满方法是
     
    ．
    （4）气体检验．将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由．
     
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中常用到各种漂白剂．
    （1）活性炭是很好的脱色剂，可以使有色溶液或气体褪色，这是因为活性炭具有
    吸附
    吸附
    性．
    （2）“84”消毒液因含有漂白剂次氯酸钠（NaClO）而充当家用漂白剂，次氯酸钠中氯元素的化合价为
    +1
    +1
    价．
    （3）二氧化硫能使一些有机染料褪色，但不能漂白酸碱指示剂，因为二氧化硫能与水反应生成亚硫酸（H2SO3），化学方程式为
    SO2+H2O═H2SO3
    SO2+H2O═H2SO3
    ．将二氧化硫通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液显
    红色
    红色
    ．
    （4）通常洗涤剂能很好的去除油污，是因为洗涤剂具有
    乳化
    乳化
    作用．在洗涤剂中添加过碳酸钠（2Na 2 CO 3?3H 2 O 2），溶于水时分解成碳酸钠和过氧化氢，对血渍、汗渍等有很好的漂白作用．小明同学用如图所示装置对过碳酸钠进行研究，
    他可能达到的目的有
    C
    C
    （填字母）

    A．检验过碳酸钠溶液中含有碳酸根   B．收集一瓶纯净的二氧化   C．收集纯净的一瓶氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．
    小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现______，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物．
    提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？
    猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳．
    设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有______（填化学式）气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用______（填俗称）来检验，其化学方程式为______、______．
    进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果．
    解释与结论：由此小亮得出结论：
    （1）生铁中______碳（填“含”或“不含”）；
    （2）碳与稀盐酸______反应（填“能”或“不能”），铁与稀盐酸______反应（填“能”或“不能”）．
    请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．
    （1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别药品实验现象
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
    从制取和______的角度分析，一般选择第 ①组药品，该组药品发生反应的化学方程式
    为______；
    不选择第③组药品的原因是______．
    （2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是______．
    （3）制取气体．将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集．
    验满方法是______．
    （4）气体检验．将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确？请说明理由．
    ____________．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江西省南昌二十四中九年级（上）第二次统练化学试卷（解析版） 题型：填空题

    生活中常用到各种漂白剂．
    （1）活性炭是很好的脱色剂，可以使有色溶液或气体褪色，这是因为活性炭具有    性．
    （2）“84”消毒液因含有漂白剂次氯酸钠（NaClO）而充当家用漂白剂，次氯酸钠中氯元素的化合价为    价．
    （3）二氧化硫能使一些有机染料褪色，但不能漂白酸碱指示剂，因为二氧化硫能与水反应生成亚硫酸（H2SO3），化学方程式为    ．将二氧化硫通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液显    ．
    （4）通常洗涤剂能很好的去除油污，是因为洗涤剂具有    作用．在洗涤剂中添加过碳酸钠，溶于水时分解成碳酸钠和过氧化氢，对血渍、汗渍等有很好的漂白作用．小明同学用如图所示装置对过碳酸钠进行研究，
    他可能达到的目的有    （填字母）

    A．检验过碳酸钠溶液中含有碳酸根   B．收集一瓶纯净的二氧化   C．收集纯净的一瓶氧气．

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