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    8．农业生产、生活与化学有着密切的关系，请写出符合下列要求的物质的化学式：
    （1）给庄稼施肥时常用的一种复合肥KNO3；
    （2）农村大力推广使用沼气，沼气的主要成分CH4；
    （3）农业上用来降低土壤酸性，改良土壤结构的一种碱Ca（OH）2．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：（1）含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的化肥称为复合肥，如硝酸钾、磷酸二氢铵等；故填：KNO3（答案合理即可）；
    （2）农村大力推广使用的沼气（又名天然气）的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4．故填：CH4；
    （3）氢氧化钙具有碱性，属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2．故答案为：Ca（OH）2．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．同学们周末骑自行车郊游野炊，同学们准备的野餐食谱如下：烤牛肉、菠菜、黄瓜拌粉皮家常凉菜、馒头，以及炊具和其它用品等．

    （1）上述食物富含蛋白质的是牛肉（填序号）．
    （2）烤肉用的铁锅手柄用塑料制成，该塑料具有热固性（填“热塑性”或“热固性”）
    （3）烤肉时同学们闻到美味，吃到肉香，但飘散的烟尘主要对空气造成污染．
    （4）在野餐过程中某同学被蚊子叮咬了，皮肤表面红肿痛痒，在叮咬处涂少量所带物品中的AC（填序号），痛痒可减轻．
    A．牙膏  B．米醋  C．肥皂  D．冰红茶水
    （5）熄灭烤肉时用的红热木炭，常采用的一种方法是用水浇灭或用沙子埋灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？请你参与下列探究：
    【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是SO2、O2、H2．
    【查阅资料】SO2易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na2SO3．
    【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了探究方案

    （1）甲同学认为是O2，则检验方法是用带火星的木条试验，看木条是否复燃．
    （2）乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO2与NaOH反应的化学方程式SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
    （3）实验小组同学合作设计了如图1组合实验方案，排除和验证猜想的气体．如果放出的是O2和H2，你认为方案中的安全隐患是B装置加热可能发生爆炸．
    丙同学认为：为确保安全，实验前应先收集一试管气体，用拇指堵住试管口，管口向下移近火焰，若不发出尖锐的爆鸣声，方可采用上面的装置进行实验．
    【实验探究】经丙同学确认安全后，小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色：停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减．
    【探究结论】
    （4）铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是H2．
    【拓展延伸】
    （5）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有的物质是酸．
    （6）不通过称量，如何判断S02与NaOH溶液发生了反应呢？有一同学设计了如图2所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出S02与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是SO2易溶于水．
    要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是用SO2和水做一个对比试验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如图所示的实验．请回答下列问题：
    （1）甲做实验时没有观察到明显现象，所以对Ca（OH）2和稀盐酸能否反应提出质疑．乙认为甲的实验设计有问题，应当在Ca（OH）2溶液中先加入酚酞溶液，再滴加稀盐酸就可以看到发生反应．
    （2）写出乙的实验中反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）实验结束后，甲、乙同学依次将反应后的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中．乙向废液缸内缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先产生气泡，后出现白色沉淀．据此判断：甲的废液中含有的溶质是CaCl2和HCl，乙的废液中含有的溶质是NaCl和Na2CO3，生成白色沉淀的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列通过实验探究推测出的结论中，正确的是（　　）
    A．将浓硫酸涂在木条上，发现木条变黑，推测浓硫酸具脱水性
    B．测定酸雨的pH，发现都小于7，推测pH小于7的雨水都是酸雨
    C．二氧化碳能灭火，推测只要发生火灾都可以使用二氧化碳灭火器进行灭火
    D．当溶液的溶质形成结晶时，发现溶质的质量减小，推测溶液的浓度也减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．写出下列物质的化学式或名称
    （1）氯化亚铁FeCl2     
    （2）氧化铝Al2O3      
    （3）H2O2过氧化氢
    （4）AgNO3硝酸银　 　  
    （5）氢氧根离子OH-    
    （6）干冰CO2
    （7）氧化钠Na2O    
    （8）2个氧原子2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列推理关系成立的是（　　）
    A．分子在化学反应中可分，则原子在化学反应中也可分
    B．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的
    C．氧化物中一定含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定是氧化物
    D．二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂都能加快化学反应的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某同学利用鸡蛋壳（主要成分碳酸钙）制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示．验证反应CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2，且Ca（HCO3）2可溶于水．
    （1）用化学方程式解释乙处产生的实验现象的原因．
    （2）丙处溶液中的实验现象有哪些？
    （3）丁处烧杯中的实验现象说明二氧化碳具有的物理性质是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．宇航员在太空舱中常用NiFe2O4作催化剂，将呼出的气体和某些物质转化为氧气．已知NiFe2O4中Ni元素为+2价，则Fe元素的化合价为（　　）
    A．+3B．+6C．+2D．+4

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