制造下列物品中应用了热固型塑料的是（ ）。
A．雨衣 B．炒菜用的铁锅手柄 C．食品保鲜膜 D．塑料袋
科目：初中化学 来源： 题型：
某样品含有氢氧化钾、碳酸钾和水三种物质。室温下，向该样品中加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸100g，恰好完全反应得到中性溶液，蒸干该溶液得到固体质量为( )
A.74.5g B.29.8g C.10g D.7.45g
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科目：初中化学 来源： 题型：
我校某化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝（Al2O3）是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 有少量气泡，木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢． | |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡，木条复燃 |
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。
【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个实验三：
实验三：【实验目的】探究______________________________________________________。
【实验步骤】①准确称量
Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行__________，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量。
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究______________________________________________________________。
通过补充实验，证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，请你写出实验二中发生反应的符号表达式______________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
南京第二届夏季青奥会上，中国代表团获得金银铜奖牌共计63枚。
（1）体育馆内照明的导线大多数是铜导线，用铜做导线是利用金属铜的 ▲ 性和导电性．
（2）体育馆雄伟壮观的主体建筑使用了大量的金属铝板，铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式是 ▲ 。
（3）砳砳(lèlè)是2014年南京青奥会吉祥物，其外材料为纯羊毛，内充PET纤维。PET纤维属于 ▲ （选填“天然纤维”、“合成纤维”）
（4）小彭同学想对家中一只10g手镯（银锌合金）中银的含量进行探究。在老师的指导下：他将该手镯放在烧杯中，用足量的稀硫酸分多次加入并与手镯充分反应，实验结果如图所示。
①如果小彭同学用所得的纯银制作一枚戒指，其质量不会超过 ▲ 克。
②试计算所用稀硫酸的溶质质量分数。（请在答卷纸上写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
葡萄糖是人生理活动中的重要物质，它在人体组织工作中的作用是（ ）。
A．相互连接合成蛋白质 B．相互连接合成淀粉
C．与水反应，同时放出热量 D．被氧化，同时放出热量
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科目：初中化学 来源： 题型：
人们每天通过摄取食物不断补充所需要的各种元素，但有时也会摄入某些有害的元素，对下列矿物元素进行分类。
①镉 ②钾 ③铁 ④钙 ⑤汞 ⑥碘 ⑦铅 ⑧镁 ⑨硒 ⑩锌
（1）人体中必需的微量元素 。
（2）对人体有害的微量元素 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
20℃时50g水中最多溶解10gX，40℃时100g水中最多溶解20gY，则X、Y两种物质溶解度的大小关系是（ ）
A．X＜Y
B．X＞Y
C．X=Y
D．无法比较
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