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下列字母表示的是初中化学常见物质.
(1)若溶液A在催化剂的作用下能生成B和C两种物质,B在通电条件下可以生成C和D,B、C、D之间存在着一定的转化关系.写出A生成B和C的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,C和D生成B的化学方程式
2H2 +O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 点燃 
.
 
2H2O

(2)若A、B、C、D之间的关系如图所示.(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)

A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是空气中的主要成分之一,则A与C反应的化学方程式是
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

(3)下图所示实验中,将分液漏斗的活塞打开,使适量水流入锥形瓶中,实验后N溶液变浑浊,相关的化学反应方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.试管②中的现象是
试管①中液体流入试管②中,试管②中粉末减少并有气泡产生
试管①中液体流入试管②中,试管②中粉末减少并有气泡产生
.由此推断:实验开始时,锥形瓶内放入的固体物质E可能是
CaO(或NaOH等)
CaO(或NaOH等)

分析:(1)由B在通电条件下可以生成C和D可知B是水,因为我们学过去的通电分解反应主要是电解水,再根据A在催化剂的作用下能生成B和C两种物质可联系到实验室制氧气,再进一步进行推断即可;
(2)由A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是空气中的主要成分之一,而空气中主要成分是氧气和氮气,由A、B、D均为氧化物,可知它们的共同元素是氧,所以C是氧气;再根据B能制取氧气并且是氧化物,推出B是水,再进一步推断即可;
(3)由实验后N溶液变浑浊说明在第②个试管中产生了二氧化碳气体,N溶液是石灰水,第一个装置的作用是想法使试管①中液体进入②试管,根据压强增大来实现该目标,再进一步回答问题.
解答:解:(1)由B在通电条件下可以生成C和D可知B是水,因为我们学过去的通电分解反应主要是电解水,再根据A在催化剂的作用下能生成B和C两种物质可联系到实验室制氧气,在催化剂作用下不需要加热就能生成水和其他物质,应该联想到用过氧化氢制取氧气,生成水和氧气;由B在通电条件下可以生成C和D,说明水电解生成氢气和氧气,由C和D生成B可知是氢气和氧气燃烧生成水;
(2)由A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是空气中的主要成分之一,而空气中主要成分是氧气和氮气,由A、B、D均为氧化物,可知它们的共同元素是氧,所以C是氧气;再根据B能制取氧气并且是氧化物,推出B是水,可进一步推出A和D,一个是一氧化碳,一个是二氧化碳,因为A和C能反应,C是氧气,所以A只能是一氧化碳,D是二氧化碳,由于A可以到D,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,C可以到D,碳燃烧生成二氧化碳,所以A是一氧化碳,D是二氧化碳;所以A与C反应的化学方程式中反应物是一氧化碳和氧气,生成物是二氧化碳,反应条件是点燃,用观察法配平即可;
(3)由实验后N溶液变浑浊说明在第②个试管中产生了二氧化碳气体,N溶液是石灰水,第一个装置的作用是想法使试管①中液体进入②试管,根据压强增大来实现该目标,只要物质溶于水放热就可以达到该目标,所以物质溶于水放热的有:氢氧化钠固体溶于水放热,生石灰溶于水放热;由于放热压强增大,把试管①中液体压入试管②,由于试管②中是粉末,所以试管①中液体属于酸,试管②中粉末是碳酸盐,所以现象为试管①中液体流入试管②中,试管②中粉末减少并有气泡产生;所以实验后N溶液变浑浊是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水.
故答案为:
(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;2H2 +O2
 点燃 
.
 
2H2O;
(2)2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2; 
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;试管①中液体流入试管②中,试管②中粉末减少并有气泡产生;CaO(或NaOH等).
点评:通过回答本题知道了推断题的判断方法,要根据学过去的知识和所给的信息进行综合分析,只要与学过去的知识有联系,就进行假设,如果不行再进行更换.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列字母表示的是初中化学常见物质.
(1)A、B、C均为氧化物,A、B组成元素相同,A、C均能分别转化成B,且B与C能发生化学反应.C中两元素的质量比为3:8.则A转化成B的化学方程式为
 

B与C反应的化学方程式为
 
,其基本反应类型为
 

(2)固体单质F在E中完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体C和D.E为气体单质,D与E反应生成C,则F的化学式为
 
,D与E反应的化学方程式为
 

(3)某气体是由C、D、E中的一种或几种组成.测得组成该气体的两元素的质量比为3:5,将该气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色.则该气体中一定有
 
(填化学式,下同),可能有
 

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科目:初中化学 来源:2012届北京市昌平区九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题

(7分) 下列字母表示的是初中化学常见物质。
(1)若溶液A在催化剂的作用下能生成B和C两种物质,B在通电条件下可以生成C和D,
B、C、D之间存在着一定的转化关系。写出A生成B和C的化学方程式                 , 
C和D生成B的化学方程式                       
(2)若A、B、C、D之间的关系如右图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是空气中的主要成分之一,则A与C反应的化学方程式是                     

(3)下图所示实验中,将分液漏斗的活塞打开,使适量水流入锥形瓶中,实验后N溶液变浑浊,相关的化学反应方程式是                      。试管②中的现象是          。由此推断:实验开始时,锥形瓶内放入的固体物质E可能是               

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

下列字母表示的是初中化学常见物质.
(1)若溶液A在催化剂的作用下能生成B和C两种物质,B在通电条件下可以生成C和D,B、C、D之间存在着一定的转化关系.写出A生成B和C的化学方程式______,C和D生成B的化学方程式______.
(2)若A、B、C、D之间的关系如图所示.(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)

A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是空气中的主要成分之一,则A与C反应的化学方程式是______.
(3)下图所示实验中,将分液漏斗的活塞打开,使适量水流入锥形瓶中,实验后N溶液变浑浊,相关的化学反应方程式是______.试管②中的现象是______.由此推断:实验开始时,锥形瓶内放入的固体物质E可能是______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列字母表示的是初中化学常见物质。

(1)若溶液A在催化剂的作用下能生成B和C两种物质,B在通电条件下可以生成C和D,

B、C、D之间存在着一定的转化关系。写出A生成B和C的化学方程式                  , 

C和D生成B的化学方程式                        

(2)若A、B、C、D之间的关系如右图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)

A~D均含一种相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是空气中的主要成分之一,

则A与C反应的化学方程式是                     

 


(3)下图所示实验中,将分液漏斗的活塞打开,使适量水流入锥形瓶中,实验后N溶液变浑浊,相关的化学反应方程式是                       。试管②中的现象是              。由此推断:实验开始时,锥形瓶内放入的固体物质E可能是               

 


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