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【题目】下列实验现象描述正确的是

A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰

B.1实验活塞先向右移动再向左移动,最终停在1刻度处

C.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳

D.2实验酚酞试液由试管口到试管底部依次变红

【答案】D

【解析】

A. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰,此选项错误;

B. 红磷燃烧放出大量的热,故图1实验活塞先向右移动,随着温度的降低,装置内的压强逐渐变小,在大气压的作用下,活塞再向左移动,消耗多少体积的氧气,活塞向左移动多少,由于氧气约占空气体积的,故最终停在4刻度处,此选项错误;

C. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,是实验结论,此选项错误;

D. 浓氨水具有挥发性,能使酚酞试液变红,故图2实验酚酞试液由试管口到试管底部依次变红,此选项正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3).如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明.

请回答下列问题:

1)食用碘盐属于________(纯净物或混合物)

2)碘酸钾中碘元素的化合价为________

3)炒菜加碘盐时,______(’’”)加入

4)求每袋食盐中碘酸钾的质量为多少毫克?(结果保留一位小数)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018年实验操作考试时,小M抽到了一道题,以下是小M完成实验操作过程示意图,实验完毕后被扣2分,她失分的步骤是

A. Ⅰ和Ⅱ B. Ⅱ和Ⅲ

C. Ⅱ和Ⅳ D. Ⅲ和Ⅴ

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列装置,回答问题:

1)写出标号①的仪器名称 ____________________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2,可选用的发生装置是_____(填写装置序号)。发生反应的文字表达式是_______________________

3 实验室在制取气体过程中要注意规范操作,若操作不当,会导致不良后果。下列操作不规范的是 ___________________ (多项选择)。

a加热氯酸钾制取氧气用排水法收集,实验完毕应先停止加热再把导管移出水面

b利用排水法收集气体时,导管口开始有气泡放出时就立即收集

c实验室在制取气体时,应在装入药品前检查装置的气密性

d用向上排空气法收集一瓶氧气,移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满

4)用高锰酸钾制取O2 ,装置A还需做的一点改动是__________________。发生反应的文字表达式是_______________________

5)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是_________ (填序号),与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是_____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学化学知识填空:

1)化学是一门以实验为基础的科学,正确使用化学仪器是实验成功的保障:吸取或者滴加少量液体应该用_____,用酒精灯的_____给物质加热,用量简量取液体的体积时,视线应与_____保持水平。

2)打开盛有醋的瓶子,会闻到一股酸味,这是因为_____

3)区别硬水和软水的简单方法是用_____在净化水的过程中,活性炭的作用是_____

4)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,往往在集气瓶底部放少量水,其作用是_____,反应的文字表达式是_____该反应的基本反应类型是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类智慧元素----------碘元素是人体必需的微量元素之一,人体缺碘可能造成智力残障,故碘有“智力元素”之称。碘的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示。健康成人体内碘的总量约为缺乏碘会导致甲状腺肿大。为预防因缺碘引起的。疾病,国家规定在碘缺乏地区的食盐中添加碘,在我们日常食用的加碘盐中常加入的补碘剂为碘酸钾(KIO3),碘酸钾受热易分解。单质碘(I2)是一种紫黑色有光泽的固体,由分子构成,加热时升华为漂亮的紫色蒸气。碘具有毒性和腐蚀性,常温下可以和活泼金属直接作用,碘单质遇淀粉会变成蓝色,主要用于制取药物、染料、碘酒、试纸和含碘化合物等。碘元素在自然界中含量稀少,除在海水、海带、海鱼和贝类等动植物中含量较高以外,在大部分土壤、岩石、水中的含量都很低。碘易被海藻吸收,所以人们可以从海藻中提取碘。

1)碘原子的核电荷数是_________,在元素周期表中碘元素位于第_______周期。

2)根据文中内容分析炒菜时为什么要最后加含碘盐_________________

3)固体碘、碘蒸气遇淀粉都会变蓝,请从微观角度解释其原因_____________

4)以下微粒与碘原子化学性质相似的是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】解决环境问题需要科技进步,科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质。将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4)的微观过程如下图:下列说法错误的是

A.该反应若能广泛应用,将有助于缓解温室效应

B.化学反应前后各原子的种类、个数、质量均保持不变

C.该反应生成了2种化合物

D.CO2H2恰好完全反应的分子个数比为 1∶4

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【题目】2019年为元素周期表年,元素周期表是学习和研究化学的重要工具。原子序数为118的元素在元素周期表中的位置如下表所示。

1)表中“?”的位置所对应的元素名称为_________

2C属于________(填金属非金属)元素,其原子的核电荷数为_______

3Mg原子的结构示意图为________,钠离子的核外电子数为_________

42019年诺贝尔化学奖获得者之一的约輸古迪纳夫被称为“锂电池之父”,他发现的钴酸锂(LiCoO2)是锂电池的正极材料。钴酸锂中钴元素的化合价为________

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【题目】把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是

A. 甲、乙、丙气体都易溶于水

B. 乙气体比甲气体更易溶于水

C. 不可以用排空气方法收集甲气体

D. 可以采用排水集气方法收集丙气体

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