练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列关于空气的说法中，正确的是（　　）
    A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总质量
    1
    5
    的结论
    B、空气中分离出的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的物理性质
    C、空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性
    D、空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源
    考点：空气的成分及各成分的体积分数
    专题：空气与水
    分析：A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ；
    B．空气中分离出的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的化学性质不活泼；
    C．空气中的氧气化学性质比较活泼，可以支持燃烧但不具有可燃性；
    D．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源．
    解答：解：A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ；故错误；
    B．空气中分离出的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的化学性质不活泼；故错误；
    C．空气中的氧气化学性质比较活泼，可以支持燃烧但不具有可燃性；故错误；
    D．空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源．正确
    答案：D
    点评：本题考查学生对空气的成分及各成分的体积分数、及空气中各成分的用途知识的理解，解题时要学会分析，将知识适当拓展．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学源于生活，生活中很多现象蕴含着化学知识，请你填空：
    （1）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池．沼气的主要成分是
     
    （填化学式）；
    （2）酒精泼洒到餐桌上着火，用湿抹布盖灭，主要是利用灭火原理中的
     
    ；
    （3）汽车尾气是空气的主要污染源，燃油不完全燃烧会产生有毒气体
     
    （填化学式）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2012年“六?五”世界环境日中国主题为“绿色消费 你行动了吗？”．这一主题旨在强调绿色消费理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，节约资源能源，保护生态环境．下列不符合“绿色消费”的做法是（　　）
    A、
    用篮子代替塑料袋
    B、
    经常开车上班
    C、
    使用节能灯泡
    D、
    节约每一滴水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的俗名、化学式及所属类别都正确的是（　　）
    A、大理石   CaCO3  酸
    B、纯碱  Na2CO3  碱
    C、熟石灰  Ca（OH）2  碱
    D、烧碱  NaOH   盐

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    钠（Na）是一种非常活泼的金属，常温下能与O2、H2O等物质反应，加热时能与CO2反应生成C、CO、Na2O和Na2CO3四种物质，其中Na2O是白色固体，遇水可生成NaOH．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、钠应密封保存
    B、钠着火后不应该用二氧化碳灭火器熄灭
    C、钠与CO2的反应需在通风橱中进行
    D、钠与CO2反应生成的白色固体加水溶解后，滴加少量盐酸一定会产生气泡

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列过程中发生了化学变化的是（　　）
    A、分离液态空气制氧气
    B、海水晒盐
    C、铜锌熔合制黄铜
    D、生石灰吸收水蒸气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质存放在对应的容器中，符合规范要求的是（　　）
    A、
    碳酸钙固体
    B、
    氢氧化钠溶液
    C、
    氢气（玻璃光滑面朝下）
    D、
    稀盐酸溶液

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定某样品中氧化铁（Fe2O3）的质量分数（杂质不含铁元素，且不溶于水和酸），某兴趣小组的同学进行了如下的实验，请你参与过程分析．
    【查阅资料】
    1草酸（H2C2O4）在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为H2C2O4
     浓硫酸 
    .
    △
    CO2↑+CO↑+H2O
    2碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气
    【实验设计及操作】用如图所示装置进行实验：
    【问题讨论】
    （1）装药品前应先
     
    ，实验中观察到E中现象是：固体颜色
     
    ；
    （2）进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、C、D中依次是
     
    （填序号）．
    ①浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液 ②石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸
    ③氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸
    （3）G的作用是
     
    ；E中反应的化学方程式是
     
    ；
    （4）当E中固体完全反应后，先熄灭
     
    灯（A、E）；
    （5）实验装置有一明显缺陷是：
     
    ．
    【数据处理】称取样品8.0g，用上述装置进行实验，充分反应后称量F装置增重4.4g．则样品中氧化铁质量分数为
     
    ．
    【实验反思】当观察到E中固体全部变黑后，若立即停止通CO，则测得的样品中氧化铁的质量分数
     
    （填“偏大”，“偏小”，“无影响”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）写出图中标号仪器的名称：
    A是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置
     
    （填字母序号），反应的化学方程式为
     
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （3）检查B装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到
     
    ，说明气密性良好．
    （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是
     
    ．
    （5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．
    （6）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；将收集的二氧化碳如图G所示倒入装有一个充满空气的气球的烧杯中，根据气球浮起的现象可以得出的结论是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案