【题目】某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2 , 还能将其转化为石膏(CaSO42H2O)等产品,实现“变废为宝”.主要物质关系如图:
(1)设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的SO2 , 该反应的化学方程式为 .
(2)设备2中,加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为 .
(3)设备3中,反应前后化合价发生改变的元素是 .
(4)流程中能循环利用的物质是 .
【答案】
(1)SO2+H2O=H2SO3
(2)CaSO3
(3)O,S
(4)H2O
【解析】解:(1)SO2和水反应生成亚硫酸,该反应的化学方程式为:SO2+H2O=H2SO3;(2)据H2SO3和CaCO3反应生成亚硫酸钙;(3)氧气和CaSO3反应生成硫酸钙,氧元素由0价变为﹣2价,硫元素由+4价变为+6价;(4)流程中能循环利用的物质是水. 答案:(1)SO2+H2O=H2SO3;(2)CaSO3;(3)O,S.(4)H2O
(1)根据SO2和水反应生成亚硫酸解答;(2)根据H2SO3和CaCO3反应生成亚硫酸钙解答;(3)根据氧气和CaSO3反应生成硫酸钙解答;(4)根据流程中能循环利用的物质是水解答.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对2P2O5的正确描述为( )
A.表示五氧化二磷分子是由磷元素与氧元素组成的
B.表示4个磷原子和10个氧原子
C.表示2个五氧化二磷分子中有4个磷原子和10个氧原子
D.表示2个五氧化二磷分子,每个五氧化二磷分子中含有2个磷原子和5个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属,它们在溶液中能发生如下反应: ① X+YSO4====XSO4+Y ② Y+2ZNO3====Y(NO3)2+2Z
③ X+H2SO4====XSO4+H2↑ ④ Z与H2SO4不发生反应
则三种金属的活动性满足 ( )
A.X>Y>Z
B.Z>Y>X
C.Y>Z>X
D.X>Z>Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组利用如图装罝(省略夹持仪器)探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应
【实验步骤】
①将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中.
②打开止水夹K1 , 待氢氧化钠浓溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K2 .
③待充分反应后,打开止水夹K2
(1)【实验现象】 整个实验过程中,观察到注射器中的液体 . U型管中 , 广口瓶中的液体出现浑浊.
(2)【实验解释】 步骤②中发生反应的化学方程式为 . 产生上述现象的原因 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验.
(1)写出沉淀A的化学式
(2)加入CaCl2溶液后,分离除去沉淀A的实验操作方法是 .
(3)同学在实验过程中,又发现了新的问题:此方案很容易引入新的杂质,请写出固体物质B的成分(用化学式表示).
(4)同学继续探究后又提出新的方案:将混合物溶解,若滴加盐酸至不再产生气体为止,则既能除去Na2CO3杂质,又能有效地防止新杂质的引入.写出有关反应的化学方程式: .
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