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    燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是

    A、钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与

    B、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈

    C、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气

    D、用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：

    (1)吸收大气中CO2的环节是__ __。

    (2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致__ __增强，全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：__ __。

    (3)科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式：__ _。

    (4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适当条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2＋3H2＋H2O。则甲醇的化学式是_ __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是

    　

    A．

    焚烧小麦秸秆

    B．

         垃圾分类回收

    C．

    拒绝一次性筷子

    D．

    发展太阳能电池

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某金属加工厂生产过程中的废液含有少量的硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤液中加入少量的稀盐酸，无沉淀产生，则下列有关说法正确的是

    A. 滤出的固体中一定含有银，也能含有铜

    B. 滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁

    C. 滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸根

    D. 滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜，可能含有硝酸银

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．

    探究一  M溶液中的溶质是什么？

    （1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是　    　，②是CaCl2．

    【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．

    （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

     实验操作

     实验现象

    实验结论

     取少量M溶液于试管中，向其中滴加　 　

    　                

                  　

     猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为　            　

    探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

    【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

    （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：

     实验步骤

    实验现象

    实验结论

     取样于试管中，滴入几滴稀盐酸

    没有气体产生

    “猜想一”不成立

    他们的实验结论是否正确？　       　，理由是　                            　．

    （4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．

     实验操作

     实验现象

     实验结论

     分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入　    　溶液

     若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

    “猜想一”成立

    　          　        

    “猜想二”成立

    　                     

    “猜想三”成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列金属用品中，主要应用金属导热性的是

    A.铁锅              B.铲子             C.电线            D.铝箔

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    　　（1）煤和                   常称为化石燃料。

    　　（2）燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是                           。

    　　（3）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为减少它的排放，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。该反应的化学方程式为：                                    。

    　　（4）“绿色化学“的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是           （填字母序号，下同）

    A、甲醇（CH4O）  B、甲酸（CH2O2）  C、乙醇（C2H6O）  D、乙酸（C2H4O2）

    　　（5）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是（　　　）

    A、大量使用化石燃料                 B、植树造林，增大植被面积

    C、将二氧化碳变废为宝，循环利用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学实验时记录的现象，其中正确的是

    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

    B．硫在氧气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰

    C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀

    D．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸，溶液由红色逐渐变成无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中氮元素的化合价最高的是

    A．N2              B．NO                 C．NO2              D．N2O

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