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下列实验现象描述不正确的是(     )

A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B.硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

D.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体


【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.

【专题】实验现象的观察和记录.

【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.

B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

D、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断.

【解答】解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.

B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项说法正确.

D、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固态,故选项说法正确.

故选:B.

【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


能盛少量液体且可直接加热进行实验的仪器是(     )

A.烧杯 B.量筒 C.试管 D.试剂瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作或装置正确的是(  )

A.

点燃酒精灯  B.

实验室制取氧气

C.

检验气密性  D.

过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:


老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了系列探究:

(1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:  ,我知道它的反应类型是  .我想制取比较纯净的该气体,发生装置将选取图中的  (填序号,以下同),收集装置选取  .如果用图中的F装置收集该气体,气体应从  端(填“a”或“b”)导入;用F装置收集该气体验满的方法是  

(2)我猜想无色气体还可能是另外一种密度比空气大的气体.实验室制取该气体的反应的化学方程式为:  .请写出实验室检验该气体的化学反应的化学方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是(     )

A.氮气的化学性质稳定﹣﹣填充食品包装袋防腐

B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光﹣﹣用于霓虹灯

C.氦气的密度很小且稳定﹣﹣探空气球

D.氧气能支持燃烧﹣﹣用做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:


元素周期表中硒元素的某些信息如图所示,下列有关硒的说法不正确的是(     )

A.原子核内有34个质子

B.是金属元素

C.相对原子质量为78.96

D.缺硒可能引起表皮角质化和癌症

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各项说法正确的是(     )

A.化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变

B.化学反应前后元素的种类不变

C.化学反应中分子不可分,原子可分

D.只要构成物质的分子不变,物质的性质就不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件.下列说法不正确的是(  )

A.煤、石油、天然气是重要的化石燃料

B.大多数铁矿石中的铁元素以单质的形式存在

C.大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应

D.太阳能、风能是人类正在利用的开发的新能源

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科目:初中化学 来源: 题型:


用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到(     )

A.注射器内有液体   B.瓶中液面明显上升

C.长颈漏斗内液面上升   D.长颈漏斗下端管口产生气泡

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同步练习册答案