【题目】下列关系图中,相连的两种物质间能发生化学反应。请回答有关的问题:
(1)若A是金属,C是FeSO4,则A是 (选填“Fe”“Cu”或“Mg”),写出反应②的化学方程式: ,该反应基本类型是 (选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”)反应;图中物质B应该是 (填序号)。 A.Cu B.O2 C.NaOH D.Fe2O3
(2)若A是常用于改良酸性土壤的物质,B是非金属氧化物,C是一种蓝色的硫酸盐溶液,则A是 写出图中A和B反应的化学方程式: 。
【答案】(1)Mg;Mg+FeSO4=MgSO4+Fe ;置换反应;B
(2)Ca(OH)2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O
【解析】
试题分析:(1)Fe、Cu、Mg的金属活动性顺序为:Mg>Fe>Cu,排在前面的金属可以把排在后面的金属从其化合物的溶液中置换出来,故选Mg,反应的化学方程式为:Mg+FeSO4=MgSO4+Fe 一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应。 Mg能与Cu 、O2 、NaOH 、Fe2O3中的氧气反应,故选B
(2)常用于改良酸性土壤的物质是Ca(OH)2,,C为CO2,它们反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+2H2O
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn-7%、ZnO-31%、Cu-50%、CuO-5%,其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):
已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(1)步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为 。
(2)溶液A中的金属阳离子有 (填化学式)
(3)步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为 ,此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是 。
(4)溶液A (填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】框图中的物质均为中学化学常见物质,其中A是大理石的主要成分,B是黑色粉末,H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系,请回答。
(1)写出下列物质的化学式:B ;C ;
(2)写出 F + G→ H的化学方程式: ;
(3)写出B→G 的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请按要求回答下列问题:
(1)用数字和化学符号表示:
1个钠离子 ; 2个氢氧根离子 ;3个一氧化碳分子 ;
(2)如用“O”表示一个氢原子,请用“O”画出下列粒子的微观示意图
2H ; H3 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小林发现妈妈在面粉中加入一种白色粉末,做出的馒头疏松多孔。他很感兴趣,想探究这种白色粉末的成分。通过对市场上相关产品进行调查,她发现了如下表所示的三种商品,猜想妈妈使用的白色粉末是以下三种商品中的一种。
猜想 | ① | ② | ③ |
商品 | 食用纯碱 | 食用小苏打 | 快速发酵粉 |
成分 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 | 碳酸氢钠、有机酸 |
用法 | 面粉加水揉和成面团,发酵后产生酸味,加入适量纯碱,反复揉和,加热即可制成松软的馒头。 | 面粉无需发酵,直接加入适量小苏打,加水调和,放入烤箱加热即可制成疏松多孔的糕点。 | 面粉与发酵粉按比例拌匀,放入适量温水揉和,放置一段时间,即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各种食品。 |
(1)纯碱的化学式是 ,它的水溶液的PH 。图表中的三种商品都能在使用过程中产生一种气体,使做成的馒头疏松多孔,这种气体是 。
(2)方案一:据获得的信息,小林设计实验方案一,在实验室探究这种白色粉末的成分。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量白色粉末于试管中,加入适量温蒸馏水揉和,放置一段时间。 | 固体溶解,无其他明显现象。 | 猜想3是错误的 |
②取少量白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水,滴加 ; ③将产生的气体通入澄清的石灰水。 | 有无色气泡产生; 。 | 猜想①是正确的实验操作有关的化学方程式 。 |
(3)老师提示小林②③得出的结论有不足之处,原因是 。经过查阅资料和老师的帮助小林改进实验方案,确认白色粉末的成分。
方案二:样品与盐酸反应生成气体的比较
已知查阅资料碳酸氢钠4.2 g和碳酸钠5.3 g完全反应生成的气体体积都为Vml,如图三所示。图I是反应装置,图Ⅱ装置能测量出反应生成气体的体积。
(1)已知二氧化碳不溶于该油层,图Ⅱ装置中油层的作用是 。
(2)数据与分析:根据图Ⅲ曲线,可得生成相同体积的二氧化碳气体,碳酸氢钠比碳酸钠的速度 (快或慢)
(3)小林参考已知的实验方案在图I锥形瓶中加入了5.3g的白色粉末(杂质等因素均忽略),分液漏斗加入已知相同浓度的盐酸(足量)。产生气体的体积 (大于、小于、等于)Vml,证明猜想②是正确的。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对一些事实的解释错误的是( )
A.花香溢满园﹣﹣分子在不断运动
B.氮气与氢气反应生成氨气﹣﹣分子发生了改变
C.水结成冰﹣﹣分子变大
D.氯化钠溶液导电﹣﹣溶液中有自由移动的离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于自然界中水的说法不正确的是
A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的
B.井水经过煮沸后,其硬度降低
C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物
D.河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据空气的成分用物质的化学符号填空:
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有 。
(2)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有 。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有 。
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