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下列图象与对应选项关系合理的是(  )
A、
电解水生成氢气和氧气
B、
用相同质量的双氧水来制取氧气
C、
向NaOH溶液中滴加稀盐酸过量
D、
某一温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体
考点:电解水实验,催化剂的特点与催化作用,溶质的质量分数,中和反应及其应用
专题:元素化合物知识型
分析:A、根据电解水生成的氢气和氧气的质量关系分析;
B、根据相同质量的双氧水制取氧气的质量相同分析.
C、根据向NaOH溶液中滴加稀盐酸过量,溶液的PH的变化分析.
D、根据硝酸钾溶液达到饱和后,溶质的质量分数不变分析.
解答:解:A、将水通电电解一段时间,水通电产生氢气和氧气的体积比是2:1,质量比为1:8.故A错误;
B、相同质量的双氧水制取氧气的质量相同,与加入的二氧化锰无关.故B错误;
C、向NaOH溶液中滴加稀盐酸过量,溶液的PH将逐渐减小.故C正确.
D、一温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体,溶质的质量分数逐渐增加,当硝酸钾溶液达到饱和后,溶质的质量分数不变.故D错误.
故选C.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

夏天黄昏时,鱼塘里的鱼浮出水面.小明看到爸爸向鱼塘中撒了一种微黄色的固体,顿时产生大量气泡,这个现象引起了小明的好奇,爸爸介绍这种固体是过氧化钙.请你和他一起探究.
【查阅资料】①过氧化钙的化学式为CaO2,能与水反应生成氢氧化钙和氧气.
②过氧化钙必须密封保存,否则容易变质.
(1)小明联想到,在实验室用分解过氧化氢溶液的方法也能得到氧气,请你写出该反应的化学方程式
 

(2)夏天,鱼浮出水面呼吸,说明气体的溶解度随温度的升高而
 
(填“增大”、“减小”或“不变”),小明明白了向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充氧气.
(3)为了检验家中已废弃的一包过氧化钙是否还有效,小明取少量废弃样品,加入水后发现无气泡产生,说明过氧化钙已经全部变质.
【提出问题]过氧化钙全部变质后的固体成分是什么呢?
【作出猜想】
猜想①:只有氢氧化钙
猜想②:只有碳酸钙
猜想③:氢氧化钙和碳酸钙的混合物
【实验探究】
小明进行如下实验,请你帮助他将表格填写完整.
实验步骤实验现象结论
1.取少量样品放入试管中,加足量水溶解;
取上层清液,并滴加紫色石蕊溶液.

 
证明含有氢氧化钙
2.取少量样品放入试管中,加入
 

 
证明含有碳酸钙
【实验结论】通过上述探究,得出猜想③正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”,下表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用下表回答相关问题:

(1)锂原子的核电荷数为
 

(2)16号元素的原子在化学变化中比较容易
 
(选填“得”或“失”)电子,该元素属于
 
(选填“金属”或“非金属”)元素.
(3)写出表中关于8号元素的一条信息:
 

(4)在第三周期中,各原子结构的共同之处是
 
;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关催化剂的说法中错误的是(  )
A、二氧化锰是催化剂
B、催化剂能改变其他物质的化学反应速率
C、在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

学了化学肥料的有关知识后,小亮对家里种植的小麦进行了观察,发现茎叶细小,同时有倒伏现象.小亮认为应给小麦施用化肥,他选用的化肥最好是(  )
A、CO(NH22
B、KNO3
C、NH4HCO3
D、NH4NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质中所含杂质除去,所选除杂试剂正确的是(  )
序号物质所含杂质除杂试剂
A氯化氢CO2NaOH溶液
BCaCO3CaCl2稀盐酸
C盐酸稀硫酸BaCl2溶液
DKNO3溶液KOHFeCl3溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着重要的作用.
(1)从环境保护的角度考虑,在煤、石油、天然气和氢气四种燃料中,首选的燃料是
 
,天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为
 

(2)房屋失火,消防队员用水扑灭,所使用的灭火原理是
 

(3)目前,化石燃料是人类的主要能源之一,同时又是不可再生资源.随着人类对化石燃料的不断开采使用,将面临枯竭.除氢能源外,请写出一种可供开发、利用的新能源
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

①将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;
②将黑色粉末A和白色固体D混合加热,也能生成气体C;
③气体C是空气中含量较多且行之比较活泼的气体
试推断:A物质是
 

       气体C的用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列符号的意义或填写适当的符号:
(1)2个碳原子
 

(2)硫元素
 
   
(3)一个磷原子
 

(4)8Mg
 

(5)H
 
 

(6)空气中含量最多的气体
 
; 
(7)地壳中含量最多的金属元素
 

(8)、四氧化三铁
 
,五氧化二磷
 
,高锰酸钾
 

(9)铝
 
,铁
 
,银
 
,锌
 
,碘
 
,氯
 

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