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燃煤锅炉尾气中含有较多的SO2,用石灰水吸收SO2后生成CaSO3和CaSO4可用于化工生产.若这两种物质的混合物中钙元素的质量分数为30%,则其中含有氧元素质量分数为
 
考点:元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:根据混合物中CaSO3和CaSO4中钙元素的质量分数与混合物中硫元素的质量比为定值,则可求混合物中氧元素的质量分数.
解答:解:
设混合物中硫元素的质量分数为a,而根据“两种物质的混合物中钙元素的质量分数为30%”,结合“CaSO3和CaSO4”,则
40
32
=
30%
a
,解得a=24%,则其中含有氧元素质量分数为1-30%-24%=46%
故答案为:46%
点评:本题考查学生根据混合物中某元素的质量分数进行分析解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题:

(1)某气体可利用无水醋酸钠与碱石灰加热反应制得,则应选用的发生装置为
 

(2)实验室用制取氢气,可选用的发生装置是
 
;该装置还能用于制备
 
气体.
(3)生成的氢气中混有少量氯化氢和水蒸气.要除去这些杂质,得到纯净、干燥的氢气,则气体通过C、D、E各装置时导管口的连接顺序是:含杂质的氢气→
 
 
 
 
 
 

(4)若装置E加满水,来测量产生气体的体积,气体应从
 
端进入,还需用到的主要仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现有①H2②2H  ③
+1
H
  ④H+四种符号,其含义与下列表述相一致的是(用序号填空)
A.表示2个氢原子的是
 
;           B.表示+1价氢元素的是
 

C.表示带1个单位正电荷的氢离子的是
 

D.表示1个氢分子中含有2个氢原子的是
 

(2)从A.氧气B.生石灰C.氢气D.二氧化硫E.甲烷F.干冰G.酒精H.碳酸氢铵八种物质中,选出符合下列题意的物质(或主要成分),用化学式填空.
①可用于人工降雨的是
 
;        ②医疗上用于抢救危重病人的是
 

③未来最理想的气体燃料是
 
;        ④常用作膨化食品干燥剂的是
 

⑤污染空气,形成酸雨的是
 
;        ⑥天然气的主要成分是
 

⑦可作油条膨松剂,也可作氮肥的是
 
; ⑧实验室最常用的燃料是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F是初中化学常见物质,转化关系如图(其中部分生成物和反应条件已略):已知B、F为金属氧化物,B溶于酸会得到蓝色溶液,F中的金属元素是地壳中含量最高的金属元素;E是天然气的主要成分,请回答下列问题:
(1)B是
 
,F是
 
(均填化学式)
(2)C→B的化学方程式为
 

E→D的化学方程式为
 

若B→A是复分解反应,化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属是化学研究的重要内容.
(1)工业上用CO和赤铁矿石(主要成分为氧化铁)炼铁的化学方程式为
 

(2)R是银白色金属,将稀盐酸分别加入到盛有金属Fe、R、Cu的试管中,只有Cu表面无现象;将 FeSO4溶液中分别加入到盛有金属R、Cu的试管中,只有R表面有黑色物质析出,则金属H、Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表中的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特征
 
 
 
(2)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议
 

(3)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为
 

(4)从表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有
 

1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ
甲烷2.7556
3.6732

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)河水中含有较多的钙.镁离子,为降低河水的硬度,可采用的方法是
 

(2)某化学兴趣小组定期对淇河进行取样测试,除去水样中难溶性固体杂质的操作是
 

(3)生活中我们经常用活性炭加入水中除去水中的颜色和异味,主要是利用了活性炭的
 
作用,使用NH2Cl可以对饮用水进行消毒.消毒时,发生反应NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式为
 
,生成物中Cl元素化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下列两段材料,回答问题:
材料一:1811年法国药剂师库特瓦首次发现单质碘.单质碘呈紫黑色晶体,易升华,升华后易凝华.有毒性和腐蚀性.碘单质遇淀粉会变蓝紫色,可以用作鉴别淀粉的定量和定性的方法.人们可以从海藻中提取碘,也可以从智利硝石、生硝、海水、盐井中获得.
材料二:碘元素在周期表中信息如图1所示.生活中将碘(I2)溶解在酒精中配制成碘酒,用于消毒;在食盐中加入碘酸钾(KIO3)制成碘盐,用于预防碘缺乏病.但碘酸钾与氯酸钾相似,加热会分解,生成碘化钾和氧气.
(1)碘属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).
(2)碘原子的结构示意图如图2所示,推算x=
 
,在化学反应中容易
 
电子(填“得”或“失”),形成的微粒符号是
 

(3)根据上述材料,总结下列有关知识:碘的物理性质(写一点)
 
;碘酸钾的化学性质(用化学方程式表示)
 
;烧菜使用加碘盐要注意
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

取两份等质量的xCuCO3?yCu(OH)2固体,在一份中加入过量盐酸,生成CO2 6.6g;加热另一份使其完全分解,得到CuO 20.0g.则x和y的关系正确的是(  )
A、x:y=1:1
B、x:y=2:3
C、x:y=3:2
D、x:y=2:1

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