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【题目】如图是ABCD四种粒子的结构示意图,回答下列问题:

1)若D表示某元素原子,则m=______,该元素的原子在化学反应中容易______电子。

2B原子在第______周期。

3)在AC形成的化合物中,C元素的化合价为______

【答案】7 得到 3 -2

【解析】

1)在原子中,质子数等于核外电子数,因此有17=2+8+m.得m=7,一般情况下,当原子最外层电子数大于4时,得到电子形成阴离子,当原子最外层电子数小于4时失去电子形成阳离子,因此D元素的原子在化学反应中得到电子;

2B示意图中质子数为11,核外电子数为10,是原子失去最外层电子形成的,因此位于第三周期;

3A中元素在化合物中常是+1价,和硫元素形成硫化氢,硫元素的化合价为-2价。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于测定空气中氧气的含量实验(图中药品为红磷和水)的分析中,不正确的(  )

A. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一

B. 不能用木炭代替红磷

C. 图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯中水的五分之一

D. 图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量

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【题目】我国古代科技高度发达,对中国古代著作涉及化学的叙述,下列解读不正确的是(  )

A. “熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应

B. 本草纲目中“冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”中的“碱”是

C. “青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,该过程属于化学变化

D. 古剑“沈卢”“以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”,剂钢指的是铁的合金

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验装置,回答有关问题。

1)写出仪器的名称:b_____

2)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,在该反应中起催化作用的物质是_____

请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式_____将装置AC连接进行此实验,实验结束时,应先将导管移出水面,然后再熄灭_____

3)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,选用的装置为_____(填字母)。将二氧化碳通入盛有蒸馏水的试管中,该试管中溶液的pH_____7(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气。

(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式_____

(3)吓图是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是_____(填字母)

A 易溶于水 B 有挥发性 C 受热易分解

(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。

(查找资料)①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3

②浓硫酸能吸收NH3

(性质探究)该同学设计了如图所示的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是_____

②取适量碳酸氢铵加入试管,连接ACE装置,加热,E中的现象是_____

③连接AB装置,继续加热,观察到试管口的现象是_____B中的现象是_____

④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是_____

(含量分析)将装置ACD依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。她称量装置D的质量如表:

实验前D装置的质量

149g

实验后D装置的质量

152.4g

⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为_____g

⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为_____

⑦纯净的碳酸氢铵中氮元素质量分数为_____

158克碳酸氢铵和_____克的硝酸铵(NH4NO3)含氮元素质量相等。

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【题目】下列实验操作正确的是(  )

A. 测定溶液的酸碱度B. 向试管中加入锌粒

C. 稀释浓硫酸D. 除去CO中的CO2

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【题目】CO2可用于制备碳酸饮料,人饮后有清凉感。某同学设计如下实验,测定某品牌碳酸饮料中的CO2的含量。

实验步骤:

①将250mL瓶装碳酸饮料放在冰箱中冷冻至刚好结冰;

②将饮料从冰箱内取出,迅速加入质量分数为50%NaOH溶液5mL;倒转饮料瓶,轻轻震荡,完全反应,然后放置恢复至室温,待测定;

③称得装置D的质量为xg,按上图连接实验装置。将步骤②中待测液全部加入仪器②中,关闭开关a,打开仪器①的活塞,向仪器②中注入稀盐酸,至不再产生气泡,关闭仪器①的活塞;

④打开开关a,向装置中鼓入空气,一段时间后,称量D装置质量为yg.

注:实验中各种溶液的密度都视为1g/mL.碱石灰是CaONaOH的固体混合物。

(1)步骤②中发生反应的化学方程式为_____.

(2)步骤①冷冻碳酸饮料的目的是_____;装置E的作用是_____.

(3)根据题中提供的数据计算此品牌碳酸饮料中CO2的含量为_____g/L.

(4)步骤④鼓入空气的目的是_____.

(5)若没有C装置,则测得CO2含量会_____.(偏大偏小“无法确定”)

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【题目】水是一种重要的资源。我们在生活中最常用到。

1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是_____。净化后得到的水属于_____(填纯净物混合物)。

2)生活中常用_____来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是_____

3)电解水实验如图2所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____,该反应的文字表达式为_____

4)保定地区极度缺水,应提侣节约用水。下列节水措施不合理的是_____

a.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

b.用淘米水浇花

c.将生活污水、工业废水直接排入河流

d.使用节水龙头

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【题目】写出下列反应的化学方程式

(1)铁丝在氧气中燃烧______

(2)二氧化碳通入石灰水______

(3)甲烷(CH4)在空气中燃烧生成二氧化碳和水______

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