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相同质量的SO2和SO3,所含氧元素的质量比为(  )
A、5:6B、5:4
C、3:2D、2:3
考点:化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:相同质量的SO2和SO3,设它们的质量均为m,所含氧元素的质量比为(m×
16×2
32+16×2
×
100%):(m×
16×3
32+16×3
×
100%)=5:6.
故选:A.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列鉴别物质的方法不能达到目的是(  )
A、用带火星的木条鉴别:O2和CO2
B、用闻气味的方法鉴别N2和O2
C、用观察法鉴别:氯化钠溶液和氯化铜溶液
D、用水鉴别:Na2CO3粉末和CaCO3粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是(  )
A、非金属元素:Mg、F、Si
B、氧化物:水、二氧化碳、氧化镁
C、单质:氢气、液氧、水
D、混合物:空气、石油、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了区别CO(可能混有氧气)与CO2两瓶无色气体,下列方法中可行的是(  )
A、观察颜色
B、把燃着的木条分别伸入两瓶
C、分别通入澄清石灰水,振荡
D、把活蚂蚱分别放入两瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的知识解释下列现象,正确的是(  )
A、缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动
B、水电解产生氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成
C、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大
D、铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧,说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知3.01×1023个X气体分子的质量为16g,则X气体的摩尔质量是(  )
A、16g
B、32g
C、64g/mol
D、32g/mol

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年3月某一天,我市市区出现浮沉天气.环境检测中心报告,当天空气污染指数为170~190,首要污染物为可吸入颗粒物.依据下表判断,当天空气质量状况属于(  )
空气污染指数范围及相应的空气质量级别表
空气污染指数0~2550~100100~200200~300>300
空气质量状况I(优)II(良)III(轻度污染)IV(中度污染)V(重度污染)
A、优B、良
C、轻度污染D、中度污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

在潜水艇中常用过氧化钠(Na2O2)来吸收艇上人员呼出的二氧化碳气体,同时可产生氧气供给人们呼吸(提示:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2).现有1950g质量分数为80%的过氧化钠样品与足量的二氧化碳反应(样品中杂质不参加反应),可生成多少g氧气?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为常见气体的制备、净化和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)仪器A中,发生反应的化学方程式为
 

(2)若要制备并收集纯净干燥的二氧化碳,仪器的连接顺序为:A→D→C→F.
①装置C的作用
 
.②装置D中的现象
 

(3)欲用含少量CO2的CO气体,测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质.某同学所选仪器的连接顺序为:气体→B→E.
①仪器E中看到的现象是
 

②若氧化铁样品质量为10g,反应前后B装置的质量减少2.4g,则该氧化铁样品中氧化铁的纯度为
 

若通过测量反应前、后E装置的质量变化,(澄清石灰水足量)来计算氧化铁样品中氧化铁的质量分数,则计算出的结果将
 
(填“偏大”“偏小”“不影响”其中之一),原因是
 

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