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    小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：
    [提出问题] 木炭与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
    [猜想与假设]（1）可能是CO。（2）可能是CO2。
    [设计实验方案]（1）检验CO2的方法是___________________。
    （2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是_____________________。他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。
    [实验与结论]设计的实验装置图如下：

    [反思与评价] 如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是____________。

    将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳
    CO2不能供给呼吸
    Cu
    CO
    通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
    试管炸裂等

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?德阳）小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质．于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动．请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：
    [提出问题]
    木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
    [猜想与假设]
    （1）可能是CO．（2）可能是CO2．
    [设计实验方案]
    （1）检验CO2的方法是
    将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳
    将气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳
    ．
    （2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是
    CO2不能供给呼吸
    CO2不能供给呼吸
    ．
    他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色．
    [实验与结论]设计的实验装置图如下：

    实验现象实验结论
    A中固体由黑色变成红色有
    Cu
    Cu
    生成
    B中黄色试纸没有变蓝没有
    CO
    CO
    生成
    C中
    通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
    通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
    		有CO2生成
    [反思与评价]
    如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是
    试管炸裂等
    试管炸裂等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质．于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动．请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：
    【提出问题】
    木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
    【猜想与假设】
    （1）可能是CO．（2）可能是CO2．
    【设计实验方案】
    （1）检验CO2的方法是（用化学方程式表示）
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    （2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是
    CO2不能供给呼吸
    CO2不能供给呼吸
    ．
    他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色．
    【实验与结论】设计的实验装置图如下：

    实验现象 实验结论
    A中固体由黑色变成红色 有
    Cu
    Cu
    生成
    B中黄色试纸没有变蓝 没有
    CO
    CO
    生成
    C中
    通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
    通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
    		 有CO2生成
    【反思与评价】
    如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是
    试管炸裂等
    试管炸裂等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：

    【提出问题】

    木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？

    【猜想与假设】

    （1）可能是CO。（2）可能是CO2。

    【设计实验方案】

    （1）检验CO2的方法是（用化学方程式表示）                                  。

    （2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是                                                。

    他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。

    【实验与结论】设计的实验装置图如下：

    实验现象

    实验结论

    A中固体由黑色变成红色

    有              生成

    B中黄色试纸没有变蓝

    没有             生成

    C中                                 

                                        

    有CO2生成

    【反思与评价】

    如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是               

                                                  。

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    科目：初中化学 来源：2007-2008学年江苏省南通市如东县中天中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质．于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动．请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：
    【提出问题】
    木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
    【猜想与假设】
    （1）可能是CO．（2）可能是CO2．
    【设计实验方案】
    （1）检验CO2的方法是（用化学方程式表示）______．
    （2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是______．
    他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色．
    【实验与结论】设计的实验装置图如下：

    实验现象实验结论
    A中固体由黑色变成红色有______生成
    B中黄色试纸没有变蓝没有______生成
    C中______有CO2生成
    【反思与评价】
    如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是______．

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