【题目】PM2.5是指大气中直径小于2.5微米的颗粒物,主要来自燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量影响很大。
(1)经常使用的煤、石油、天然气常称为____________燃料;
(2)PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用活性炭的______________;
(3)在焚烧草木、秸秆、塑料和橡胶,汽车尾气排放,呼吸作用三个过程中,不可能引起大气中PM2.5增加的是_____________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将铁粉加入到一定量的AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2的混合溶液中。待充分反滤,再在滤渣中加入稀盐酸,没有气体产生,则在滤液中
A. 只有Zn(NO3)2和水
B. 一定有Zn(NO3)2和Fe(NO3)3
C. 一定没有AgNO3
D. 如果没有Cu(NO3)2则一定没有AgNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人们在生产和生活中为了防止事故发生,常常要采取一些安全措施。下列措施中,不安全的是( )
A. 汽车加油站、纺织厂严禁烟火B. 到溶洞里探险时用火把照明
C. 严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车D. 启用闲置的沼气池前先进行灯火实验
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小红在探究碱的化学性质时,将稀盐酸滴人到氢氧化钠溶液中,意外地发现有气泡产生,她认为氢氧化钠溶液已经变质。氢氧化钠溶液变质的原因是___________(用化学方程式表示)。
小红对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想:
猜想一:氢氧化钠部分变质,变质后的溶液中含有NaOH和Na2CO3
猜想二:氢氧化钠全部变质,变质后的溶液中只含有_____
(实验设计]为了验证猜想一,小红设计了如下方案:取少量变质后的氢氧化钠溶液样品于试管中,滴加几滴无色酚酞溶液,观察溶液颜色变红色,说明溶液中含有氢氧化钠,氢氧化钠部分变质。小敏认为小红的实验方案不合理,理由是_________________________________。
(实验与结论)小敏另外设计实验方案验证猜想二,请你帮她完成下面的实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
实验1:取少量氢氧化钠溶液样品于试管中,向其中滴加过量的氯化钙溶液并振荡 | 有白色沉淀产生 | 猜想二正确 |
实验2:将实验1试管中的混合物过滤,____________; | _________; |
实验1反应的化学方程式是 ____________。
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【题目】明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法。下列说法正确的是
A. 氧气与液氧的共存物是纯净物,是因为它们由同种分子构成
B. 水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动
C. 水通电分解生成氢气和氧气,是因为水中含有氢分子和氧分子
D. 水与酒精混合液的体积小于混合前两者体积之和,是因为混合后分子体积变小
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【题目】按一定的特点或规律对物质进行分类是学习化学的重要方法之一。下列各组物质分类不正确的是( )
A. 合金:不锈钢、铜片、保险丝
B. 单质:C 、金刚石、水银
C. 可燃物:天然气、酒精、一氧化碳
D. 清洁能源:太阳能、氢能、风能
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【题目】(1)写出下列物质的化学式:
醋酸__________,氧化铝__________。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①用稀盐酸除铁锈的反应原理:_______;
②烧碱溶液和稀硫酸反应:________。
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【题目】通常情况下,下列各组物质,不用其他试剂就不能鉴别出来的是
A. 稀H2SO4、FeSO4溶液、CuSO4溶液、KMnO4溶液B. CO2、 N2、NH3、CO
C. H2O NaOH NH4NO3 NaClD. Mg 、CuO、Fe2O3、NaCl
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【题目】化学就在我们身边,化学与生活、社会发展密切相关。
(1)在H、O、C、Ca、N、K六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
①食醋中含有的酸性物质_____;
②可改良酸性土壤的碱_____;
③农业上可用作复合肥料的盐是_____。
(2)制作粽子的原料有:糯米、大枣、瘦肉、加碘食盐等,原料中富含蛋白质的是_____,原料中使用的加碘食盐可以补充碘元素,其目的是预防_____。
(3)新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界。用下列对应序号填空。
a.金属材料 b.无机非金属材料 c.合成材料 d.复合材料
①特种陶瓷用于制作月球车中的超声电动机,它属于_____。
②C919国产大飞机的轮胎是用合金钢和橡胶等物质制成的,它属于_____。而飞机舷窗是用聚碳酸酯塑料制成的,它属于_____。
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