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【题目】甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置,乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是

A.乙图所示的炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量

B.两图所示的实验和生产过程中都发生的反应是:3CO+Fe2O32Fe + 3CO2

C.甲图所示的实验中开始时应先点燃酒精喷灯,后通CO

D.用两图所示的方法得到的铁的成份完全相同

【答案】B

【解析】

试题分析:A、乙图所示的炼铁中原料焦炭的作用既提供热量有提供还原剂CO,错误,B、两图所示的实验和生产过程中都发生的反应是:3CO+Fe2O3高温2Fe + 3CO2正确,C、甲图所示的实验中开始时应先通CO,后点燃酒精喷灯,排尽装置内的空气,防止CO不纯在加热时发生爆炸,错误,D、用甲图所示的方法得到的是纯铁,用乙图所示的方法得到的是生铁,故用两图所示的方法得到的铁的成份不完全相同,错误,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立“宏观---微观----符号”之间联系,是化学学科特有的思维方式。

(1)某化学反应的微观示意图如下:

该反应的化学方程式是 ,所属基本反应类型是

(2)在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后,再滴加稀盐酸,其发生反应的微观示意图如右图:该实验中观察到现象是 ,其反应实质是

(3)很多天然矿石中含有碳元素,菱锰矿的主要成分是碳酸锰(MnCO3),其中锰元素的化合价为

(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如下图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 (填字母序号)。

A.具有吸附性

B.可重复使用

C.可处理海上石油泄漏

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

写出下列仪器名称:a ;b

若用E装置收集氧气,则氧气应从 口通入.

装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是 ,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是 请写出实验室制取CO2的化学方程式是

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【题目】为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇C2H5SH。乙硫醇在煤气燃烧过程中可以充分燃烧,其化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O 由此判断,下列说法正确的是

A.煤气是化合物

B煤气燃烧不会污染空气

CX的相对分子质量为128

D.该反应中消耗的O2与生成的X的质量比为9∶4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列各题

1甲、乙、丙、丁是初中常见的四种物质,其中甲、乙是无色无味的气体,丙是一种黑色固体,丁是一种不溶于水的固体,它们转化关系如下图:

①写出乙转化成丁的化学反应方程式

写出丙元素形成能导电的单质名称

③“物质的组成和结构决定物质的性质”是重要的化学思想,请你说出甲和乙性质不同的原因

2将A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下发生反应,测得反应前后有关数据如下表所示,

物 质

A

B

C

D

反应前质量g

20

50

80

30

反应后质量g

0

100

20

x

①反应后D的质量x为: 克;

②参加反应的A、C的质量比为

③如果10克A和足量的C完全反应,得到D的质量为 克。

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【题目】下列叙述错误的是(

A.铝丝插入硫酸铜溶液中,铝丝表面有红色物质析出

B.木炭燃烧后生成黑色固体

C.一氧化碳在空气中燃烧,火焰呈蓝色

D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

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【题目】(3分)人体摄入锌不足会引起多种疾病,缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为Cl2H22O14Zn。填空:

(1)葡萄糖酸锌相对分子质量为

(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为

(3)现有一支20mL的葡萄糖酸锌口服液,其中含葡萄糖酸锌45 mg,那么这支口服液中锌的质量是 mg。

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【题目】“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下列有关叙述正确的是

A.NaHCO3是纯碱

B.析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl

C.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度

D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在我们的日常生活中涉及到许多变化,下列变化中不包含化学变化的是(

A.用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成

B.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味

C.用干冰做制冷剂进行人工降雨

D.使用煤气作燃料烧饭做菜

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