选项 | A | B | C | D |
需区分的物质 | 软水和蒸馏水 | 氨气和二氧化碳 | 食盐水和纯碱溶液 | 聚乙烯和聚氯乙烯 |
方案一 | 加肥皂水搅拌 | 闻气味 | 滴加酚酞溶液 | 点燃闻气味 |
方案二 | 观察颜色 | 观察颜色 | 滴加食醋 | 加热,看是否熔化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答 解:A、软水和蒸馏水,均产生较多的泡沫,且颜色相同,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误.
B、氨气具有刺激性气味,二氧化碳没有气味,用闻气味的方法可以鉴别;氨气和二氧化碳均为无色气体,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项错误.
C、食盐水和纯碱溶液分别显中性、碱性,滴加酚酞溶液,能使酚酞溶液变红色的是纯碱溶液,不变色的是食盐水;滴加食醋,产生气泡的是纯碱溶液,无明显变化的是食盐水;两种方法都正确,故选项正确.
D、聚乙烯和聚氯乙烯点燃闻气味,有刺激性气味的是聚氯乙烯;加热,都会熔化,不能鉴别,故选项错误.
故选:C.
点评 本题有一定难度,在解决鉴别物质题时,判断的依据是:所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 推进太阳能的开发 | B. | 鼓励多开私家车出行 | ||
C. | 倡导用煤火力发电 | D. | 支持焚烧农作物秸秆 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | ①食醋清除水垢主要发生物理变化 ②馒头烤焦变黑主要发生化学变化 | B | ①硫酸铵化肥不能与碱性物质混合施用 ②酸性土壤可用氢氧化钠固体改良 |
C | ①洗洁精清除油污利用了乳化作用 ②硝酸铵溶于水使溶液的温度降低 | D | ①木柴架空有利于木柴 的完全燃烧 ②用细沙灭火降低了可燃物着火点 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物 质 | 杂质 | 试 剂 | 操作方法 |
A | CuO | C | 足量空气 | 在空气中灼烧 |
B | CO2 | HCl | 足量氢氧化钠溶液和浓硫酸 | 依次通过两种试剂 |
C | KCl | K2SO4 | 蒸馏水和过量BaCl2溶液 | 溶解、过滤、蒸发 |
D | FeCl3溶液 | CuCl2 | 过量铁粉 | 过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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