【题目】某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸做中和反应的实验,当他们向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂。他们停止滴加稀盐酸,对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
(1)写出该中和反应的化学方程式: 。
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【猜想】猜想一:可能是NaCl和NaOH;猜想二:可能只有NaCl;
猜想三: 。
【进行实验】
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
① | 取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡 | 猜想一不成立 | |
② | 取少量烧杯内的溶液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液 | 猜想三成立 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习化学常用的方法。
(1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,请根据下列碱的用途所体现出物质的相关化学性质将它们分类,并参照实例完成空白处内容。(填一条即可)
①用氢氧化铝作胃药
②用石灰浆粉刷墙壁
③用熟石灰和纯碱反应制火碱
④用熟石灰制波尔多液
⑤用碱溶液吸收硫酸厂产生的二氧化硫
⑥工厂化验室用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
(2)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A与_________(填“B”或“C”)归为一类,理由是__________________________________________________________________:。
A | B | C |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中,正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体:带火星的木条复燃
C.把盛有浓盐酸的试剂瓶塞打开后,瓶口上方会出现白烟
D.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途与其物理性质有关的是
A.用活性炭除去冰箱异味 B.用氮气作食品包装袋的填充气
C.用碳素墨水写文字档案便于保存 D.氧气供给呼吸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”—“可燃冰”。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成,1体积可燃冰可储载100~200倍体积的甲烷气体,具有能量高,燃烧值大等优点。可燃冰将成为未来新能源。目前,我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平。
回答下列问题:
(1)可燃冰属于 。(填字母序号)
A.纯净物 B.混合物
(2)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 。
(3)甲烷中氢为+1价,碳为 价。
(4)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 。(填字母序号)
A.氢气 B.可燃冰 C.酒精 D.汽油
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.CO 可使澄清石灰水变浑浊 B.铁制品在潮汉空气中比在干燥空气中更易腐蚀
C.合金中只有金属元素 D.金刚石和石墨的硬度都很大
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向133.4克稀盐酸中加入锌粉(仅含不溶于酸的杂质),所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如下图所示。求:
(1)此过程产生气体的最大质量是________g;
(2)原稀盐酸中溶质的质量分数为_____________________?(请写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是人体内一些体液的正常pH值范围,其中酸性最强的体液是
液体 | 唾液 | 胃液 | 胆汁 | 胰液 |
pH | 6.6~7.1 | 0.9~1.5 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 |
A.胃液 B.唾液 C.胆汁 D.胰液
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【题目】根据如图所示装置,回答有关问题:
(1)装置A中,仪器X的名称为____________;
(2)若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,则选取的发生装置为_______;
(3)若用装置C收集氢气,则氢气应从______(填“a”或“b”)端导管日通入;
(4)某同学点燃蜡烛,然后放入D中,迅速连接A、D、E,打开活塞进行实验,发现E中熔液逐渐变浑浊,则装置A中产生的气体______(填“一定”或“不一定”) 为二氧化碳气体。
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