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取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加稀盐酸,绘制出生成的CO2的质量与加入的盐酸的质量关系如图所示,下列有关说法正确的是(  )
A、OA段没有发生任何化学反应
B、A点溶液中的溶质只有NaCl
C、B点表示加入的盐酸与原溶液中的溶质恰好完全反应
D、C点的溶液的pH=7
考点:碱的化学性质,盐的化学性质
专题:常见的碱 碱的通性
分析:A、OA段发生的反应是:稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水;
B、A点溶液中的溶质中,既有反应生成的氯化钠,又有氢氧化钠变质后生成的碳酸钠;
C、当加入稀盐酸的量至B点时,稀盐酸和溶液中的氢氧化钠、碳酸钠恰好完全反应;
D、C点时,稀盐酸过量,溶液显酸性.
解答:解:A、OA段发生了化学反应,该选项说法不正确;
B、A点溶液中的溶质有氯化钠和碳酸钠,该选项说法不正确;
C、B点表示加入的盐酸与原溶液中的溶质恰好完全反应,该选项说法正确;
D、C点的溶液显酸性,pH<7,该选项说法不正确.
故选:C.
点评:氢氧化钠溶液暴露在空气中时,能够吸收空气中的二氧化碳,并且能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,因此氢氧化钠溶液要密封保存,以免变质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签,其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6
试计算:
(1)配制一瓶5%葡萄糖注射液需要葡萄糖
 
g;
蒸馏水
 
mL.(假设该葡萄糖注射液的密度为1g/mL)
(2)葡萄糖的式量为
 

(3)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 

(4)90g葡萄糖中所含碳元素的质量与
 
g麦芽糖(C12H22O11)中所含碳元素的质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语回答下列问题:
2个硫原子
 
;氧化镁
 
;硝酸钙中钙元素的化合价为+2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用氨气(NH3)制取硝酸(HNO3),工业流程为:
①4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O     ②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2HNO3+NO
下列判断正确的是(  )
A、一氧化氮(NO)的化学性质稳定
B、上述含氮物质中氮元素的化合价有3种
C、制取硝酸过程中产生的NO可循环使用
D、①为置换反应;②为化合反应;③为复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温下,有反应:M+N→盐+水,其中M、N的类别不可能是(  )
A、酸、碱B、单质、氧化物
C、氧化物、酸D、氧化物、碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是(  )
A、NH4+、H+、NO3-
B、H+、Na+、HCO3-
C、Fe2+、OH-、SO42-
D、K+、H+、MnO4-

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,只利用其物理性质的是(  )
A、氧气用于气焊
B、二氧化碳用于制作碳酸饮料
C、干冰用于人工降雨
D、熟石灰用于改良酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、硫粉在空气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成具有刺激性气味的气体
B、浓硫酸的试剂瓶口能看到大量的白雾
C、木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
D、将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变为红色

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学研究物质的组成、结构、性质、变化之间的关系.
(1)科学家通过研究水的变化认识了水的组成.如图为电解水的简易装置,试管①中产生的气体是
 
,由此实验得出水是由
 
组成的.
(2)组成和性质有着密切的联系,酸溶液具有相似的化学性质是因为酸中都有
 

(3)结构决定性质.研究发现含有“过氧基”(-O-O-)的物质具有很强的氧化性,可以做为杀菌消毒剂.据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是
 
(填数字序号).
(4)通过分析组成和结构,我们可以预测物质的某些性质.关于NaHSO4性质的下列推测,合理的是
 
(填数字序号).
①其水溶液能与钾发生置换反应,得到金属钠
②其水溶液能使紫色石蕊试液变红
③其水溶液能与锌反应生成氢气
④其水溶液能与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀.(提示:硫酸钡不溶于水,也不溶于酸)

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