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分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2oC降温到t1oC,对所得溶液的叙述正确的是


  1. A.
    甲、乙都是饱和溶液
  2. B.
    所含溶剂质量:甲<乙
  3. C.
    溶液质量:甲>乙
  4. D.
    甲、乙溶质质量均减小
B
A、由于甲的溶解度随温度的降低而减小,因此它的饱和溶液降温后会有晶体析出,但溶液仍为饱和溶液;但乙的溶解度随温度的降低而增大,因此它的饱和溶液降温后就会变成不饱和溶液,故A错误;
B、由于在降温过程中溶剂的质量并没有发生变化,因此只要比较出它们原来的溶剂的多少即可;根据两种物质的溶解度曲线可知,在t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,即饱和溶液中溶质的质量分数甲>乙,即等量的饱和溶液中溶质的质量甲>乙,则溶剂甲<乙,故B正确;
C、由于甲溶液随着温度的降低会有晶体析出,因此溶液质量会减小,而乙的溶液中没有晶体析出溶液质量不会发生变化,因此降温后溶液的质量甲<乙,故C错误;
D、由于甲的溶解度随温度的降低而减小,因此它的饱和溶液降温后会有晶体析出,溶质质量减少,但乙的溶解度随温度的降低而增大,溶质质量不变,故D错误
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?南昌)向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是
B
B
(填序号);
(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是
(填“甲”或“乙”);
(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的
BD
BD
(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液               B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙                 D.溶质质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?平南县二模)向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入5g、6g、6g某固体X,充分溶解后,现象如图一所示.
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是
B
B
(填序号).
(2)图二能表示固体X溶解度曲线的是
(填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)甲溶液中混有少量丙,采用
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
方法可以得到比较纯的甲.
(4)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的
①④
①④
(填序号)
①所含溶剂质量:甲<乙       ②甲、乙都是饱和溶液
③溶液质量:甲>乙                  ④溶质质量分数:甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?闸北区一模)在A、B、C烧杯中分别盛有10g、20g、30g硝酸钾固体,分别加入相同温度且等量的水,充分溶解后,现象如图一所示.

①烧杯A、B、C中的溶液一定属于不饱和溶液的是
A
A
.让C中固体继续溶解的方法是
升高温度
升高温度
增加溶剂
增加溶剂

②若C中固体完全溶解后恰好成跑和溶液,此时硝酸钾的溶解度为60g/100g水,则C中溶剂的质量为
50
50
g.
③图二能表示硝酸钾溶解度曲线的是
(填“甲”或“乙”).由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是
BD
BD
(填序号)
A.甲、乙都是饱和溶液   B.所含溶剂质量:甲<乙   C.溶液质量:甲>乙   D.溶质质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g硝酸钾固体,充分溶解后,现象如图一所示
(1)烧杯A中溶液的溶剂是

(2)烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是
B
B
(填序号).
(3)图二能表示硝酸钾溶解度曲线的是
(填“甲”或“乙”).
(4)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的
BD
BD
(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液            B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙              D.溶质质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示.

(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是
B
B
(填序号);
(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是
(填“甲”或“乙”);
(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的
B
B
(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液               B.所含溶剂质量:甲<乙             C.溶液质量:甲>乙.

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