精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2013?江都市二模)通过一学期的化学学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律.请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
试管
试管

(2)小李同学选用装置C,用高锰酸钾制取氧气.写出该反应的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

用装置C还缺少的一种实验用品是
棉花
棉花
,若用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是
集气瓶中未装满水(合理均可)
集气瓶中未装满水(合理均可)
(写出一种即可);用装置E收集氧气验满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了

(3)若用双氧水(加少量二氧化锰)制取氧气,要得到平稳的氧气流,发生装置可选用上图中的
B
B
(填字母编号).二氧化锰的作用是
催化
催化
作用.
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,小明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气时,她应选择的收集装置是
F
F
(填字母编号);小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞试液的水中,观察到的现象是
试管内的液面上升
试管内的液面上升
溶液变成红色
溶液变成红色
分析:(1)依据常用仪器回答;
(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写方程式,并据实验注意事项分析解答,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察是否复燃进行判断;
(3)要得到平稳的氧气流则须控制反应速率,分液漏斗可逐滴滴加液体,达到控制反应速率的目的,二氧化锰在此反应中作催化剂;
(4)根据信息:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性,据此选择收集装置,以及集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞溶液的水中的现象.
解答:解:(1)标号仪器分别是分液漏斗和试管;
(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;利用该方法制取氧气时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;若用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是集气瓶内未装满水,留有气泡,也可能是未等气泡连续、均匀冒出就开始收集;检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察是否复燃进行判断;
(3)要得到平稳的氧气流则须控制反应速率,分液漏斗可逐滴滴加液体,达到控制反应速率的目的,二氧化锰在此反应中作催化剂;
(4)氨气又极易溶于水,密度比空气小,所以可以采用向下排空气法收集;氨气溶于水后,瓶内气压减小,在外界大气压作用下,水被压进瓶内.氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,使无色酚酞变红色;
故答案为:(1)分液漏斗;试管;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;棉花;集气瓶中未装满水(合理均可);将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了;
(3)B;催化;
(4)F;试管内的液面上升,溶液变成红色.
点评:实验室制取氧气和二氧化碳的实验是初中化学的重点内容,与之相关的问题也就成为考查的重点内容,同学们一定要在掌握的基础上进行灵活应用才能顺利解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江都市二模)金属和酸溶液反应,不能生成的物质是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江都市二模)下列实验操作中,正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江都市二模)下列不属于人体必需微量元素的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江都市二模)下列有关实验现象的描述,正确的是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案