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    【题目】我国使用“长征二号F”运载火箭将“神州十一”送上轨道，并与天宫一号成功对接。运载火箭由三级火箭组成。一级和二级火箭的推进物（燃料）为偏二甲肼（化学式：C2H8N2 ）和四氧化二氮，在点火后，反应生成水、氮气和一种空气中常见的气体；在反应的过程中四氧化二氮不稳定，易分解成NO2，所以火箭点火后往往看到大量棕烟雾。三级火箭的推进物为液氢和液氧。

    （1）写出一、二级火箭推进物反应的化学方程式：_____；

    （2）从绿色化学的要求来看，此次所用的火箭推进物中哪一种属于环保燃料？________，为什么？_________；

    （3）现取3.0g偏二甲肼在O2中充分燃烧，生成了4.4g CO2、3.6g H2O和1.4gN2三种物质。由此可知，参加反应的O2的质量为_______，偏二甲肼中碳元素的质量分数为__________。

    【答案】C2H8N2＋2N2O44H2O+3N2+2CO2 液氢 因为液氢和液氧反应只生成水不会污染环境，而偏二甲肼和四氧化二氮，反应过程有NO2产生会污染空气 6.4g 40%

    【解析】

    （1）偏二甲肼和四氧化二氮在点燃的条件下水、氮气和一种空气中常见的气体，根据质量守恒定律和空气的成分可知，该气体是氮气，反应化学方程式为：C2H8N2+2N2O3N2+2CO2+4H2O；
    （2）从绿色化学的要求来看，此次所用的火箭推进物中液氢属于环保燃料，原因是：液氢和液氧反应只生成水不会污染环境，偏二甲肼和四氧化二氮，反应过程有NO2产生会污染空气．
    （3）由质量守恒定律可知，参加反应的O2的质量=4.4g+3.6g+1.4g-3g=6.4g；偏二甲肼中碳元素的质量分数=。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】走进超市，小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体，看上去好个小“枕头”。如图是一包薯片，请据图回答下列问题:

    （1）薯片的主要成分有土豆、盐等，属于____________（填“纯净物”或“混合物”）

    （2）填充气体的主要作用是____________

    （3）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是（回答两点即可):①________②________

    （4）薯片暴露在空气中一段时间后，会发现变软了，说明空气中含有____________

    （5）若所充气体是氮气，则实验室收集氮气的方法是____________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

    （1）若选择一种纯净物制取较纯净的氧气选择的装置为________________，补充用品为_________________反应的化学方程式为________________。

    （2）制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器。将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气。冷却室温后发现导管内上升一段液柱，是因为试管内温度降低，______________，小于外界大气压，在压强差的作用下，产生上述现象。

    （3）若要制取二氧化碳气体选择的装置是__________ ，集气瓶在此实验中的作用____________；若要制备并检验二氧化碳， 需补充一种溶液，该溶液的名称______________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

    （1）从微观角度看（如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）

    ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_____（填“原子”或“分子”）。

    ②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_____。

    （2）从反应类型角度（一种物质可以通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）

    ①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____（填一种物质化学式）。

    ②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_____。

    （3）从能量变化角度看，往图2烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_____，写出生石灰与水反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是

    A. 此反应有单质生成

    B. 原子在化学变化中是不可分的

    C. 图中生成物全部是化合物

    D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：

    （1）该反应文字表达式_________________。

    （2）观察到的实验现象：__________________。

    （3）选用的铁丝如果表面有绣，会用砂纸打磨去锈处理，这个变化属于__________变化。

    （4）铁丝为什么要绕成螺旋状?______________；集气瓶内要预先装少量水 :_______________ 。

    （5）为什么要系一根火柴？________________；铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是：_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答问题。

    （1）写出标有序号仪器的名称：a.______________________ ，b._______________________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_______________（填装置下方的字母序号），该装置一个明显错误是_________。该化学反应的文字表达式为____________________，检验氧气是否收集满的方法是__________________ 。

    （3）写出用C装置制取氧气的文字表达式：___________ 。

    （4）图中D、E是收集到的两瓶氧气，若进行铁丝在氧气中燃烧的实验，应选用的一瓶是________________ （填装置下方的字母序号）。实验中可观察到铁丝剧烈燃烧，________________ （将现象补充完整）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是（　　）

    A.S2- ：“2–”表示硫元素的化合价为负二价

    B.2Na：“2”表示两个钠元素

    C.：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷

    D.CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】制备和收集气体是初中化学的重要实验。

    （1）用A装置来制取氧气，写出该装置中发生反应的文字表达式________________，若用高锰酸钾来制取O2时，装置A还需做的一点改动是_____________，其目的是______________。若用D装置收集氧气，开始收集氧气的最佳时机为_____________，集气瓶中装满水的目的是_______________。

    （2）B装置也可用于制取O2，其反应的符号表达式是________________。若要得到稳定的气流，可将长颈漏斗改为______________。

    （3）某同学在实验室用装置B或装置C(多孔隔板用来放块状固体)制取二氧化碳，发生反应的文字表达式为：___________，其中使用装置C的优点为_______。收集CO2一般不用D装置来收集，理由是____________。用G装置收集CO2验满的方法是：______________。

    （4）实验室选用A和D组合制取甲烷气体，据此推断下列说法错误的是_________。

    A制取甲烷的药品是固体 B甲烷在水中溶解能力大

    C甲烷不与水反应 D制取甲烷可在常温下进行

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