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    下列对“热胀冷缩”这一现象的解释中，最为合理的是（　　）

    A．温度升高，分子体积膨胀

    B．温度升高，分子运动变慢

    C．温度升高，分子间的间隔增大

    D．温度升高，分子分裂为更多的分子


    【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题． 

    【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．

    【分析】利用分子的基本性质回答，分子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而发生变化．

    【解答】解：分子间有一定的间隔，物质分子间的间隔受热时增大，物质的体积就变大，遇冷时缩小，物质的体积就变小，所以“热胀冷缩”这一现象是温度升高，分子间的间隔增大．

    故选：C．

    【点评】了解分子的基本性质，能利于分子的基本性质解释一些现象，经常考查到的就是分子间隔和分子运动的性质．

    　

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    科学研究证实，物质是由分子. 原子. 离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。

    ⑴体温计中的水银是由_____________构成的。

    ⑵用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由_____________构成的。

    ⑶用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由______________构成的。

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    “创建国家环境保护模范城市”，是重庆市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于该项工程实施的是（　　）

    A．减少燃煤使用 B．回收废旧金属 C．大力植树造林 D．野外焚烧垃圾

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    根据下列实验装置图，回答后面问题．

    发生装置                   收集装置                   洗气装置

             

    （1）写出图中仪器a的名称：　　．

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的符号表达式为　　．可选择的发生装置为　　（填字母）；氧气的收集装置是　　（填字母）．

    （3）F装置可用于医院给病人输氧，则氧气应从F装置的　　口（填“①”或“②”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质在盛有空气的密闭容器内燃烧后，将密闭容器冷却到室温，可以除去空气中的氧气，并且不会混入其他气体的是（　　）

    A．木炭 B．硫粉 C．蜡烛 D．红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于O2、CO2、SO2的说法中，正确的是（　　）

    A．都含有氧分子 B．都是氧化物

    C．氧元素的化合价相同   D．都含有氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下：

    （1）葡萄糖酸钙[Ca（C6H11O7）2】中含有　　种元素，其中钙元素和氧元素的质量比为　5　．

    （2）葡萄糖酸钙[Ca（C6H11O7）2】的相对分子质量为　　．

    （3）葡萄糖酸钙[Ca（C6H11O7）2】中钙元素的质量分数为　　．

    （4）某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液，若他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌，则同时摄入的钙元素的质量为　　mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于水的说法正确的是

    A.所有物质都易溶于水

    B.水和双氧水元素组成不同

    C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水

    D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业上制硅的原理：SiO2 + 2C =====Si + 2CO，该反应中的还原剂是

       A、SiO2          B、C                C、Si               D、CO

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