如图所示.某校化学兴趣小组用过氧化氢(H2O2)溶液(MnO2作催化剂)制取干燥的氧气.并用来侧定.10g某铜粉样品中铜的质量分数．回答下列问题: (1)仪器a的名称是． (2)装置A中发生反应的化学方程式是．装置B的作用是． (3)通过称量反应前后装置的质量.进行计算便可求出样品中铜的质量分数． (4)实验完毕．小丽同学误将用剩� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，某校化学兴趣小组用过氧化氢（H₂O₂）溶液（MnO₂作催化剂）制取干燥的氧气，并用来侧定，10g某铜粉样品（含杂质碳）中铜的质量分数．回答下列问题：

（1）仪器a的名称是　．

（2）装置A中发生反应的化学方程式是　　．装置B的作用是　　．

（3）通过称量反应前后装置　　的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数．

（4）实验完毕．小丽同学误将用剩的H₂0₂溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发现有大最的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气．小刚和小明两位同学对此颇感兴趣．进而展开了他们的探究之旅．

【提出问题】是哪种物质加快了H₂0₂的分解速率？

【大胆猜想】猜想Ⅰ：剩余固体中的氧化铜加快了H₂0₂溶液的分解．

猜想Ⅱ：剩余固体中的　　加快了H₂O₂溶液的分解．

猜想Ⅲ：氧化铜能做H₂0₂分解的催化剂．

【实验验证】

实验方案	实验现象	分析及结论
实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%H₂O₂溶液的试管．	带火星木条不复燃	H₂0₂溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃
实验二：向盛有5mL5%H₂0₂溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管．观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行　、洗涤、干燥、称量．对比反应前后氧化铜的质量	称得固体质量为1g．	猜想Ⅰ成立．反应前后氧化铜的质量相等．
实验三：向盛有5mL5%H₂0₂溶液的试管中加入1g　　，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象．	没有气泡产生，带火星木条不复燃．	猜想Ⅱ　（填”成立“或“不成立”）

【讨论交流】小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断Ⅲ成立，你是否支持他的观点？并简述理由。

答：　。　　．

【答案】 (1) 酒精灯;(2) 2H₂O₂2H₂O+O₂↑，干燥氧气；(3)C;(4) 碳；实验方案；实验二：过滤；实验三：碳；实验现象：带火星的木条复燃；猜想二：不成立；【讨论交流】不能，没有证明反应前后物质的化学性质没有改变

【解析】

试题分析：（1）据图可以知道，a是酒精灯；（2）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下能反应生成水和氧气；浓硫酸具有吸水性，能干燥氧气，故填：2H₂O₂2H₂O+O₂↑，干燥氧气；（3）铜能与氧气反应生成氧化铜，故通过称量反应前后C装置的质量，即可计算生成的氧化铜的质量，从而求出铜的质量，算出铜的质量分数，（4）大胆猜想：剩余的固体中可能含有氧化铜和碳，故可以猜测是碳加快了H₂O₂溶液的分解，故填：碳；

实验验证：氧化铜加快了H₂0₂溶液的分解，则能使过氧化氢分解产生氧气，能使带火星的木条复燃，氧化铜是不溶于水的物质，要将氧化铜分离出来，则需要经过过滤；要证明碳不能加快H₂O₂溶液的分解，则需要增加碳和过氧化氢溶液混合的实验，观察不到带火星的木条复燃的现象；故填：

实验方案	实验现象	分析及结论
实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%H₂O₂溶液的试管．	带火星木条不复燃	H₂0₂溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃
实验二：向盛有5mL5%H₂0₂溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管．观察现象．待反应结束后将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、干燥、称量．对比反应前后氧化铜的质量	带火星的木条复燃称得固体质量为1g．	猜想Ⅰ成立．反应前后氧化铜的质量相等．
实验三：向盛有5mL5%H₂0₂溶液的试管中加入1g 碳，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象．	没有气泡产生，带火星木条不复燃．	猜想Ⅱ不成立（填”成立“或“不成立”）

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A．单质 B．元素 C．原子 D．分子

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(2)2NaHC0₃ =Na₂C0₃ +C0₂ +H₂0。对上述信息的有关理解不正确的是

A.用食盐制纯碱需要含碳、氧元素的物质 B. (1)中析出晶体后剩只有一种溶质

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请根据下表和下图，回答下列问题：

气体	反应前的药品状态	反应条件	气体性质
甲	固体+液体	常温	不与水反应，不易溶于水，密度比空气大
乙	固体+固体	加热	能与水发生反应，极易溶于水，密度比空气小
丙	固体+液体	加热	能与水发生反应，能溶于水，密度比空气大

（1）指出仪器名称 ① ④

（2）能用发生装置A 制取的气体是（填“甲”或“乙”或“丙”）；

（3）收集丙气体应选择的装置是（填字母序号）；

（4）用装置B制取气体甲，若要控制反应速率，可将仪器②改为。

（5）请你写出一个用B装置制取气体的化学方程式，

检验你所制取气体的方法是

（6）用B装置收集气体时，长颈漏斗下端管口浸入液面以下的原因是

（7）实验室用氯化铵和氢氧化钙两种固体药品，经研磨均匀混合后加热产生氨气，2NH₄Cl+Ca(OH)₂ CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O 通常情况下，氨气是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶入水，则制取氨气的装置是（填字母序号）；

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

① 写出所指仪器名称:a ⑴ ；b ⑵ 。

② 以上装置图中共有两处明显错误，请改正：

Ⅰ ⑶ ；Ⅱ ⑷ 。

③ 写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式 ⑸ ，该反应类型 ⑹ 。

下列有关实验操作错误的是 ⑺ （填序号）。

Ⅰ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气

Ⅱ．加热：直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热

Ⅲ．收集气体：当导管口刚有气泡冒出时立即收集

Ⅳ．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

④ 装置B中小试管的作用是 ⑻ ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 ⑼ （填序号）。

Ⅰ．用容积较小的锥形瓶 Ⅱ．减慢液体滴加速度

Ⅲ．加热反应物 Ⅳ．降低液体反应物浓度

B装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容:

仪器名称	长颈漏斗	小试管	锥形瓶
装置内的药品	⑽	大理石	（11）
用化学方程式表示相关性质	(12)

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某同学欲探究市售 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

【查阅资料】

（1）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。

（2）常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO₃) 和水合硅酸(SiO₂·nH₂O)等

（3）牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。

【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？

步骤

实验操作

实验现象

①

如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量R 溶液。R 溶液是。

A试管中无明显变化，

B和C试管中有无色气体生成。

②

将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。

现象Ⅱ：。

实验结论：。

【实验二】比较样品中碳酸钙的含量

步骤	实验操作	实验现象
①	组装两套右图装置进行实验。分别取（操作Ⅰ），放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的R 溶液。
②	打开分液漏斗注入一定量R 溶液，然后关闭活塞。	有气泡产生。
③	待②反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后关闭活塞。	无明显现象
④	称量反应后装置及药品的总质量并加以比较	加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量