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【题目】人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气。但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物,为了证实这个问题,有人采用了如图装置进行实验。

(1)人吸气时,应将活塞A______,活塞B_____(填“打开”或“关闭”)。

(2)人呼气时,应将活塞A______,活塞B___(填“打开”或“关闭”),

(3)Ⅰ瓶中所装试剂的作用是______________;Ⅱ瓶中所装试剂的作用是__________。(注:Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均为足量的澄清石灰水)

【答案】打开、关闭关闭、打开除去二氧化碳、检验二氧化碳

【解析】

要想证明呼出的气体中有人体代谢产生的二氧化碳,首先应除掉原来空气中含有的二氧化碳,再将生成的气体通入到II中证明有二氧化碳存在,验证二氧化碳存在一般是使用澄清的石灰水

(1)吸气时除要掉混合气体中存在的二氧化碳,因此需要让吸入的气体通过I瓶进入。故人吸气时,应将活塞A打开,活塞B关闭
(2)吸气时需要证明生成了二氧化碳,因此呼出的气体需要通过II,二氧化碳的存在现象是石灰水变浑浊。故人呼气时,应将活塞A关闭,活塞B打开
(3)III的装置不同,I是吸入气体的装置II是呼出气体的装置。故瓶中所装试剂的作用是除去二氧化碳;瓶中所装试剂的作用是检验二氧化碳

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿,进行过滤的操作.

(1)图中缺少的仪器是:______,它的作用是______

(2)发现滤液浑浊,可能的原因是______

(3)请结合上面的错误示例,写出在平时实验中,因操作错误可能造成的后果(任举一例,如图错误示例除外)举例:______后果:______

(4)上述步骤中加入明矾的作用是______

(5)操作过程中发现过滤速度太慢,原因可能是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。

1)空气主要由 (填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。

2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于 (填字母序号,下同),稀有气体可用于

A.制造霓虹灯 B.医疗急救

3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是 (填字母序号)。

A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物

4)右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。

请补全下列实验步骤。

A.按图示连接好装置;

b

C.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等

分,用弹簧夹夹紧胶皮管;

D.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;。

e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

红磷燃烧的现象是 ,反应的文字表达式为

冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是______________________

若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的图片:

(1)所标物质中含有的金属单质是_______(填化学式)。

(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈生成了铜绿[Cu2(OH)2CO3],铜绿由_____种元素组成。铝比铜更耐腐蚀,因为铝的表面能形成一层致密的氧化膜——氧化铝,请写出其化学式_______,画出铝离子的结构示意图________

(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于__________反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起____________作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。

(1)甲同学设计如图装置进行实验。实验过程中观察到的现象是水倒流,实验过程中经常会出现水小于1/5的结果,请你分析可能原因是__________至少写出2点

(2)乙同学设计出了如下图所示的实验装置。

实验过程:

①检查装置的气密性,气密性良好;

②在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(40℃即可燃烧),按图示装置连接仪器,然后再酒精灯上把玻璃棒下端加热,玻璃棒的作用为_______________;(注:集气瓶内的长导管已接近瓶底)

③把预先加热的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,现象为__________,该反应的符号表达式为:_____________;(注:白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同

④待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c。从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是____________

⑤根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。已知c=60mL,a=10mL,则b=_____mL,得出结论,氧气的体积分数为______________

实验反思:

①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后,他终于明白“a体积的水”的作用,其一是为了加快④步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是______________

②在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是____________

A. 装置气密性不好 B. 实验前集气瓶里没有装a体积的水

C. 集气瓶没有冷却到室温 D. 用红磷代替白磷(红磷的着火点在240℃左右)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,请认真分析表中信息,回答下列问题:

  族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)查找出原子序数为10的元素的名称______,其相对原子质量为______

(2)地壳中含量仅次于氧的非金属元素符号是______,该元素原子的质子数为______

(3)硫元素的原子结构示意图为,该元素的原子核外有______个电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易______(填“得”、“失”)电子.

(4)表中不同种元素最本质的区别是_______(填字母代号)。

A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,

请回答下列问题:

(1)填写仪器的名称:①______,②________

(2)实验室如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母)试管口向下倾斜的原因是:_______。收集氧气时,水槽中的水变成了红色,原因是试管口忘记了放一团__________

(3)若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_________(填序号),在装药品之前的操作是___________

(4)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,其原因是:___;应待____时,再收集。实验结束时应先把导管______,后____,主要是为了避免______

(5)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:(写一点)①__________________

(6)写出铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式:__________

(7)实验室也可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气,请你写出化学符号表达式:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

(1) 2个镁原子__________
2)铁离子___________
3)水中氧元素显-2__________

(4)铵根离子________
52个碳酸分子_______
6)光合作用得到的单质是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。用该装置测定空气中氧气含量时,红磷燃烧结束后,待恢复到原温度时,发现钟罩内的水面上升到不足容积的处,则引起该结果的原因是(  )

A. 钟罩内剩余的气体主要是氮气

B. 钟罩内剩余的气体主要是氧气

C. 燃烧的红磷量不足

D. 红磷未能完全燃烧

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