【题目】(6分)用化学用语填空:
(1)3个氢分子 (2)3个钾原子 (3)镁离子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】Ⅰ.下列是实验室制取气体的一些装置图,请根据要求回答:
(1)实验室用高锰酸钾做原料制氧气的化学方程式为____________,可选用的发生装置是_______________(填字母序号)。
(2)实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,化学反应方程式为______________。按照气流自左至右方向流动,所用仪器按连接顺序依次为______________(填字母顺序)。
(3)实验室若用5%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合来制取氧气。要配制5%的过氧化氢溶液600g,需要质量分数为30%的过氧化氢溶液(密度为1.1g/cm3)________mL(计算结果保留一位小数)。稀释过氧化氢溶液的主要步骤有:计算、_____________、稀释、装瓶并贴标签。
Ⅱ.下列是某化学小组探究物质组成与性质的实验装置图,根据要求回答:
(1)上述实验设计中有错误的是_____________(填字母序号),A中可燃物应取过量的原因是___________。
(2)B中玻璃棒搅拌的目的是_____________,C中会出现的实验现象为______________。
(3)D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为________________,酒精灯的作用是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究。
【提出假设】该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体。
【查阅资料】氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应,也不跟石灰水反应,可用来隔绝氧气。
【设计方案】将一定量氧化铜在隔绝氧气的条件下与过量炭粉充分反应。通过测定反应前后相关物质的质量进行判断。
【进行实验】
操作步骤 | 实验现象及分析 |
取1.6 g氧化铜与1 g炭粉均匀混合,放入质量为48.2 g的B装置的玻璃管中。 | |
打开弹簧夹,往贮气瓶A中注入水,将氮气通入B装置中。 | ①水应从_______端注入(填“a”或“b”)。 |
先通一段时间氮气。 | ②目的是_____________。 |
夹紧弹簧夹,用酒精喷灯加热玻璃管内的混合物。 | ③玻璃管中的现象是______________。 |
停止加热,再通入一段时间氮气。 | ④目的是________________。 |
实验完毕后,冷却装置至室温,称得B玻璃管及固体总质量为50.2 g,称得C瓶中液体增重0.4 g。 | ⑤结论:原假设_____(填“成立”或“不成立”),理由是____________(用计算式表示)。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是_______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_______(填字母),反应的化学方程式为_______。
(3)装置E进行铁丝在氧气中燃烧实验,观察到的实验现象为,反应的化学方程式为_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是
A.实验时用剩的药品不能放回原瓶
B.用量筒量取液体的体积,并作溶液反应容器
C.给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3
D.实验时,若液体药品的用量没有说明时,应取1mL—2mL
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