分析 (1)根据物质的组成分析类别;
(2)根据二氧化碳能与氢氧化钾反应分析回答;
(3)根据二氧化碳能与氢氧化钾反应写出反应的化学方程式.
解答 解:(1)由标签可知,氢氧化钾是由金属和氢氧根组成,在物质分类中该药品属于碱类;
(2)由于氢氧化钾能与二氧化碳反应生成碳酸钾和水,所以氢氧化钾要进行密封存放的原因是:防止氢氧化钾与二氧化碳反应而变质;
(3)氢氧化钾能与二氧化碳反应生成碳酸钾和水属于氢氧化钾的化学性质,反应的化学方程式是:CO2+2KOH═K2CO3+H2O.
故答为:(1)碱类;(2)防止氢氧化钾与二氧化碳反应而变质;(3)CO2+2KOH═K2CO3+H2O.
点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用有关碱的知识进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子是由原子核和核外电子组成的 | |
B. | 在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率 | |
C. | 天然气的热值是4.4×107 J/kg,表示天然气燃烧时放出的热量是4.4×107J | |
D. | 做功和热传递两种方式均可改变物体的内能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气可以给某些非金属单质反应,如S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 | |
B. | 氧气可以给某些金属单质反应,如3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 | |
C. | 氧气可以和某些化合物反应,如CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
D. | 氧气可以发生反解反应,如2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O | B. | CuO+CO═Cu+CO2 | ||
C. | H2SO4+Zn=Zn SO4+H2↑ | D. | CuCl2+Fe═FeCl2+Cu |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用熟石灰抹的墙时间长了会变硬 CaO+H2O═Ca(OH)2 | |
B. | 把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡 CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ | |
C. | 实验室用氯酸钾制氧气 2KClO3═2 KCl+3O2↑ | |
D. | 成语“千锤百炼”是把铁炼成钢的过程C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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