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11.如图是实验室某药品的部分标签.根据标签提供的信息完成下列各题:
(1)在物质分类中该药品属于哪类?碱类;
(2)为什么要进行密封存放?防止与二氧化碳反应而变质;
(3)写出该药品的一条化学性质CO2+2KOH═K2CO3+H2O(用化学方程式表示).

分析 (1)根据物质的组成分析类别;
(2)根据二氧化碳能与氢氧化钾反应分析回答;
(3)根据二氧化碳能与氢氧化钾反应写出反应的化学方程式.

解答 解:(1)由标签可知,氢氧化钾是由金属和氢氧根组成,在物质分类中该药品属于碱类;
(2)由于氢氧化钾能与二氧化碳反应生成碳酸钾和水,所以氢氧化钾要进行密封存放的原因是:防止氢氧化钾与二氧化碳反应而变质;
(3)氢氧化钾能与二氧化碳反应生成碳酸钾和水属于氢氧化钾的化学性质,反应的化学方程式是:CO2+2KOH═K2CO3+H2O.
故答为:(1)碱类;(2)防止氢氧化钾与二氧化碳反应而变质;(3)CO2+2KOH═K2CO3+H2O.

点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用有关碱的知识进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.近日环保部披露说,我国已经完成了大气污染防治9个重点城市的污染源解析.其中石家庄、济南、南京的首要污染来源是燃煤,煤燃烧产生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2与水结合生成弱酸雨性亚硫酸(H2SO3),H2SO3易分解成水和SO2,也易于空气中的氧气或稀硫酸反应生成H2SO4
某活动小组想对酸雨的危害进行探究,步骤如下,请帮助他们完成实验.
(1)【提出假设】酸雨易对金属(或大理石材或植物等)造成危害.
(2)【调查收集资料】通过查阅资料搜集到如图1资料图片.
(3)【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验.(如图2所示)
实验环境:①天然雨水②向充满SO2的集气瓶中加少量的水,模拟“酸雨”.
实验室中通常用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应来制取二氧化硫,请写出此反应的化学方程式Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O.
(4)【实验现象】观察一段时间后,各装置里的物质分别发生了变化,就ABC三组装置中任选一组描述其对比现象就B组而言,天然水中的大理石没有明显变化而酸雨中的大理石表面有气泡产生.
(5)【交流反思】①酸雨是pH小于5.6的降雨,用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是将pH试纸放在玻璃片上,再用玻璃棒酸雨滴在pH试纸上,一会儿后将pH试纸的颜色与标准比色卡对比.
(6)【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是AC.
      A.使用脱硫煤    B.加高工业烟囱    C.开发新能源
燃煤发电厂常用脱硫方法减少废气中的SO2含量:以生石灰(CaO)为脱硫剂,高温下与废气中的SO2和O2化和生成CaSO4,其化学方程式为2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.以下说法错误的是(  )
A.原子是由原子核和核外电子组成的
B.在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率
C.天然气的热值是4.4×107 J/kg,表示天然气燃烧时放出的热量是4.4×107J
D.做功和热传递两种方式均可改变物体的内能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.学习化学,重在掌握物理的化学性质.下列对氧气化学性质的描述中,不正确的是(  )
A.氧气可以给某些非金属单质反应,如S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
B.氧气可以给某些金属单质反应,如3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
C.氧气可以和某些化合物反应,如CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D.氧气可以发生反解反应,如2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列四个化学反应中,有一个反应的类型与其它三个不同.这个反应是(  )
A.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OB.CuO+CO═Cu+CO2
C.H2SO4+Zn=Zn SO4+H2D.CuCl2+Fe═FeCl2+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.清新的空气.洁净的饮用水.均衡的营养都与人体健康息息相关.
(1)清新的空气属于混合物(选填“纯净物”或“混合物”).
(2)洁净的饮用水经过了净化,在净化水过程中常用活性炭吸附色素和异味.
(3)均衡的营养需要合理膳食.食品含有六大基本营养素,食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是维生素.牛奶中富含的营养物质是蛋白质.牛奶常用塑料袋盛装,聚乙烯塑料无毒.用来生产食品袋.保鲜膜,聚乙烯塑料属于③(填序号).
①金属材料      ②无机非金属材料   ③合成材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.用化学方程式解释生活或生产中的现象,下列化学方程式书写正确的是(  )
A.用熟石灰抹的墙时间长了会变硬           CaO+H2O═Ca(OH)2
B.把含盐酸的洁厕灵滴到大理石地面有气泡   CaCO3+HCl═CaCl2+H2O+CO2
C.实验室用氯酸钾制氧气                             2KClO3═2 KCl+3O2
D.成语“千锤百炼”是把铁炼成钢的过程C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示是电解水的实验装置图,请回答:
①根据实验现象可知,电源左边为负极,右边为正极
②电解水的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,属于分解反应(填分解反应或化合反应).
③在水的电解实验中,通电后,电极上出现气泡,在与电源正极相连的电极上生成的是氧气,它能使带火星的木条复燃;与电源负极相连的电极上生成的是氢气,它能够燃烧,生成淡蓝的火焰.两种气体的体积比为1:2.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.黑色粉末A与白色固体B混合在加热条件下可得到C和D,其中A在反应前后质量和化学性质都不变,若将E放在D中点燃,产生明亮的蓝紫色火焰,并有刺激性气味的气体F产生,G是银白色固体,在D中燃烧时火星四射,生成黑色固体H
(1)写出有关物质的名称:A二氧化锰B氯酸钾C氯化钾D氧气G铁
(2)写出生成D的反应文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;写出生成H的反应文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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