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    【题目】下列说法正确的是（ ）
    A.均一稳定的液体是溶液
    B.洗涤剂可洗去餐具上的油污是因为洗涤剂可以溶解油污
    C.100g10%食盐水和100g10%食盐水混合，可得200g20%食盐水
    D.5%的食盐水温度升高（水不蒸发），溶液的溶质质量分数仍为5%

    【答案】D
    【解析】A、溶液是指具有均一性和稳定性的混合物，液体却不一定是混合物，如水；
    B、洗涤剂是利用乳化作用洗去餐具上的油污，而不是溶解；
    C、溶液具有均一性，同浓度同溶质的溶液混合后溶质的质量分数不变，应仍为10%而不是20%；
    D、温度升高，食盐的溶解度增大，5%的食盐溶液组成不变，溶质的质量分数也不变，仍为5%；
    故选D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图是电解水的实验装置示意图：

    （1）判断电源的正负极．正极为：（填A或B）．
    （2）与负极极相连的试管中产生的气体是气；产生的氢气和氧气的体积比为 ， 质量比为 ．
    （3）在实验中加入稀硫酸或者氢氧化钠的原因是 ．
    （4）该反应的化学表达式是 ．
    （5）该反应可以得出的结论有：①水是由组成；②在化学变化中，可以再分，而不可以再分．

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    【题目】下列关于常见酸碱的说法，错误的是（ ）
    A.氢氧化钠溶液具有强碱性
    B.氢氧化钙可用来改良酸性土壤
    C.浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应
    D.氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一段时间的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

    （1）写出图中标示的仪器名称：① ， ② ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为（填写字母序号，下同），取用高锰酸钾药品时，应选用仪器 ， 取用固体药品如果没有说明用量应取： ． 该反应的化学符号表达式是： ．
    （3）如用注射器C替换E中的长颈漏斗来制O2 ， 优点是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质不属于合金的是（ ）
    A.青铜
    B.铝
    C.钢
    D.生铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一定质量的质量分数为12%的KCl溶液，当蒸发掉120克水后，溶质的质量分数变为24%，则原溶液中溶质的质量为( )
    A.12克
    B.14.4克
    C.24克
    D.28.8克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】测定空气的组成后，同学们知道了氧气的体积约占空气总体积的 ，某初中化学兴趣小组的同学查阅资料得知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L．小芳向知道100g空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算过程．（计算结果精确到0.01）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取某些气体所需的装置如图1所示，请回答下列问题：
    （1）实验仪器①的名称是 ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是（填选项字母），反应的符号表达式为 ．
    （3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有（填序号）．
    ①颜色②密度③溶解性④可燃性
    （4）若要收集较为纯净的氧气最好选用装置（填选项字母）．
    若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是 ， 写出该反应的符号表达式 ．
    （5）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从（填“a”或“b”）导管通入瓶内，若用装置E收集一瓶干燥的氧气，气体从（填“a”或“b”）导管通入瓶内．
    （6）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图2装置（填编号）．图中广口瓶上方有少量空气，对测定结果（填“是”或“否”）有影响
    （7）阅读材料回答问题：
    资料：
    A、氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．
    B、加热熟石灰和氯化钠的固体混合物生成氨气．
    Ⅰ、制取氨气的发生装置与实验室用（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的发生装置相同，理由是 ． 检查该装置气密性的方法是：仪器组装好后：说明装置不漏气．
    Ⅱ、若用装置E收集氨气，气体从（填“a”或“b”）导管通入．

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    【题目】今年是世界反法西斯战争胜利六十周年．盐城新四军纪念馆存有部分缴获日寇的枪支大炮，为保存好这些铁制文物，下列措施不能采用的是（ ）
    A.外表涂抹一层油
    B.保持展馆内空气干燥
    C.提醒观众不要用手触摸
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